（26）阅读材料，回答问题。
2013年6月22日，云南红河哈尼梯田历经13年“申遗”成功。哈尼梯田，是哈尼族在海拔2000多千米的山坡地上自然耕种的一种梯田文化，有着1300多年的历史，自然景观和人文相结合，是中国农耕文化的典型代表，是第一个以民族名称命名的世界文化遗产。红河哈尼梯田是继丽江古城、“三江并流”、石林喀斯特地貌、澄江帽天山之后的云南省第五项“世界遗产”。 经过千百年的生产实践，这里形成了以山顶的森林、山间的河流、山腰的村寨和山下的梯田四素同构的独特景观。哈尼梯田规模宏大，气势磅礴，具有令世人震撼的历史、科学、美学和实用价值。红河哈尼梯田，是申报地民族发展的历史见证，是活的文化生态系统，是人类智慧的结晶。它不仅是属于中国的，而且是属于世界的，应该得到世界的珍惜和保护。
哈尼梯田申遗成功后，前来旅游的中外游客激增，年游客量达百万人次。 栉风沐雨千余载的“大地雕刻”，这一珍藏于群山深处的古老山地农耕文明的活化石，这片秘境仙境，可否经受滚滚人流和巨大利益考验，能躲过动机复杂的破坏性建设和游客纷至沓来的旅游压力吗？以前菲律宾就有梯田被列入世界遗产，然而因为没有重视保护而引起梯田垮塌，最后被联合国下发警告通知。如何更好地实现传统文化的保护和传承？有人认为：要积极开发以带动地方经济发展，提高当地居民生活，开发是最好的保护。有人则认为：文化遗产作为人类文明的活化石，一旦破坏就难以恢复，因此要保护梯田文化，保持原生态。
（1）上述材料体现了《文化生活》哪些道理？
（2）你是赞成还是反对对文化遗产的开发？请用《生活与哲学》有关知识阐明理由。
（3）从唯物辩证法的角度谈谈菲律宾的教训，对我们在处理文化遗产的保护与开发问题有何启示？
由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。
结合材料，说明认识对实践的依赖关系。
近年来，伊朗核问题、朝鲜核问题、日本福岛核泄露事故等使国际社会对核安全更加关注。核材料流失和扩散、核恐怖主义威胁、核能开发利用中的风险控制等核安全问题日益突出。解决上述问题，实现核能全面和平利用，是国际社会的共同目标。中国高度重视国际核安全，严格履行核安全国际义务，积极对外提供核安全援助。主张强化核安全能力建设，承担核安全国家责任；深化国际交流合作，提升全球核安全水平；标本兼治、综合治理，消除核扩散及核恐怖主义根源。
结合材料，运用“当代国际社会”知识阐明，中国高度重视国际核安全的依据。
材料：近年来，中国共产党逐步形成了就业优先战略，把促进就业放在经济社会发展的优先位置。落实“就业优先战略”成为国家工作的重中之重。2007年以来，我国逐步形成了以就业促进法为核心的法律法规和促进就业创业的政策体系，今年一月，国务院批转了由七部委联合制定的《促进就业规划（2011—2015年）》，确定了“十二五时期促进就业的指导思想、基本原则和发展目标，就具体实施作出了详细部署，明确了各级政府的相关责任”
联系材料，运用政治生活知识，说明党和国家实施“就业优先战略”的依据
材料一：“十一五”（2006—2010年）期间广东省“节能减排”情况
| 项目 |
2008年完成数量 |
比2007年下降 |
完成“十一五”减排任务 |
| 主要污染物化学需氧量 |
113．59万吨 |
5．58% |
59．4% |
| 二氧化硫排放量 |
96．36万吨 |
5．28% |
81．5% |
注1：根据环保部公布的考核结果显示，2008年广东每万元GDP消耗0．715吨标准煤，相当于全国平均水平的64．9％，全国第二低。
材料二：消费方式会对气候变化产生重要影响。您坐飞机旅行2000公里所排放的温室气体就需要植3棵树来抵消。英国22％的二氧化碳排放是由食品产生的，“欧盟”17％的二氧化碳排放来自于肉类和奶制品。
材料三：2009年8月9日在广州举行的亚洲能源论坛上，广东省政府负责人表示：广东是世界上能源消费量最大的省份，又是能源匮乏的地区，是未来亚洲地区新能源产业潜力最大的地区。广东下一步将大力发展核电、风电、太阳能等新能源，进一步提高我省清洁能源利用比重。目前，在建风电总装机容量约100万千瓦，到2020年全省核电装机容量将达到2400万千瓦。
阅读材料，同答下列问题：
材料一反映了什么经济现象
2011年4月29日，国务院总理温家宝来印度尼西亚首都雅加达的阿拉扎大学。首先，总理与该校师生进行了互动。学生们表演了精彩的民族歌舞，并声情并茂地朗诵和演唱了李白的诗歌《早发白帝城》。温总理与学生们共同演唱了印尼民歌《哎哟妈妈》，全场响起阵阵掌声。随后，温家宝与学生们进行了热烈友好的交流，并回答了学生们的问题。总理说，文化从来就是开放包容的，世界是丰富多彩的，任何一个国家都应该尊重不同的民族和不同的宗教信仰，不同民族、不同宗教信仰的人也要相互尊重。不同文明相互包容、相互借鉴，才能实现共同繁荣。要努力推动不同文明间的理解和对话，共同倡导开放包容的时代文化。
运用文化生活知识，回答下列问题：
为什么要推动不同文明间的理解和对话？
要倡导开放包容的时代文化，我们应该如何做？