中国梦具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕“中国梦”畅谈学习体会。
同学甲：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，它根植于中国的社会现实。这一伟大梦想，激励着无数中华儿女为之奋斗，成为中华民族的精神纽带和强大的精神动力。
同学乙：经过百年奋斗，中国人民站起来了。通过改革开放，人民生活富起来了。历史表明，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。
同学丙：我要刻苦学习，考上医科大学，将来当一名出色的医生，努力工作，救死扶伤，造福人民，实现人生价值，为中国梦贡献自己的力量。
以下两题任选一题作答。
(1)任选一位同学的发言，运用生活与哲学的相关知识加以分析说明。
(2)谈谈你对“中国梦”的认识，并运用生活与哲学的相关知识进行论证。要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。
材料一：2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议并发表重要讲话强调，今年是党的十八届三中全会提出全面深化改革的元年，要真枪真刀推进改革，为今后几年改革开好头。党的十八届三中全会以来，我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施，取消和下放一批行政审批项目；深化财政体制改革，全面推开“营改增”试点；推进铁路工程建设、金融、能源等领域对民间资本开放。
材料二：2014年2月15日出台的《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》指出，要构建现代文化产业体系，形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局，要加强和改进对非公有制文化企业的服务和管理，引导它们自觉履行社会责任。要加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
（1）从“生产与经济制度”角度，分析材料中我国出台促进经济发展的一系列深化改革的政策措施的依据。
（2）从“基本经济制度”角度，说明构建现代文化产业体系，为什么要加强和改进对非公有制文化企业的服务和管理。
材料一：2014年10月29日，工信部和税务总局公布第二批免征车辆购置税的新能源汽车车型目录，入围车型数目较此前第一批有所增加，但是拥有节能、环保等百般好处及庞大的产销目标的新能源汽车，仍飞不到寻常百姓家。半数人认为新能源车价格偏高：一方面，关键技术尚未突破，企业研发投入大，产品成本高，特别是动力电池价格高昂，成本要占整车造价的二分之一；另一方面，国内企业对发展新能源汽车的热情高涨，而更多的还是在造势，现实产量和保有量并不高，可选车型不多。
材料二：新能源汽车的发展，决不能绕过普通消费者这个庞大的消费群体，我国将加大从消费方面推动新能源汽车发展，倡导“绿车”消费，激励购买新能源汽车，积极培育新的消费热点带动并形成新能源汽车产业的发展，发挥消费对产业发展和经济增长的重要带动作用，相信新能源汽车的春天将不会太远。
材料三：中国汽车行业反垄断不断推进，豪华车的价格在不断回落。先是奔驰降价,接着奥迪等也跟着降价,降价幅度大的时候高达30万元,不到20万元就可以买到一款豪华车。
（1）结合材料一，运用“影响价格的因素”知识，分析说明新能源汽车价格偏高的依据。
（2）结合材料二，运用“生产与消费的关系”相关知识，说明倡导“绿车”消费对汽车产业的影响。
（3）结合材料三，你认为汽车价格下降的局面会对汽车行业产生什么影响？
西湖表识：蓝白二色，好似勾勒一幅水墨画，巧妙融合“一壶一月一潭一印” 四大元素，既有杭州东方品质之城内涵阐述，又有幸福和谐之湖的直观感受。LOGO以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长。LOGO中的潭由三个白色圆点变形而来，包含“三生万物”的内涵理念，表达出西湖大气开放的包容性。
（1）材料中西湖的标识体现了哪些传统文化的表现形式？
（2）结合材料，运用文化的继承与发展和中华文化的相关知识，说明西湖标识在1500份参赛作品中脱颖而出的道理？
诺贝尔文学奖评审委员会授予莫言世界文学最高奖的颁奖词是：“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。有评论家评论说，《红高粱》时期，莫言受拉美文学的影响，明显地得益于福克纳和马尔克斯的“魔幻”启迪，不久之后他就意识到要“逃离这两座高炉”，要创造具有充分的本土性的文学作品。莫言的小说是接地气的，他所在的胶东半岛，是古代齐文化的蕴藉之所在，神奇、浪漫，富有无穷无尽的想象力。越到后来，他对艺术民族化的自觉和探索的力度越加强烈，几乎每一部重要作品都有鲜明的创新性。
依据材料，运用《文化生活》知识，从文化创新的重要性和途径的角度，对莫言的成功进行分析。
为纪念建党93周年，福建省教育厅决定在全省中小学深入开展庆祝建党93周年主题教育活动，其中一项内容是开展好 “中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
（1）为什么要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神？
（2）假如你所在的班级，要召开以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题的班会，请你谈谈青年学生应如何弘扬和培育民族精神？