阅读材料，回答问题。
珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。
随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算．口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力．简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！
（1）运用文化的多样性知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。
（2）依据材料和真理的相关知识说明人们对珠算价值的认识。
（3）结合材料，从唯物辩证法角度就更好地弘扬珠算文化提出两条方法论建议。
材料一：西汉时期著名哲学家董仲舒认为，“天者，万物之祖，万物非天不生”。
材料二：西晋时期著名思想家傅玄认为，“心者，神明之主，万物
之统也”。
材料三：春秋时期哲学家管子认为，“水是万物之本”。
阅读材料，运用所学哲学知识，回答下列问题：
（1）材料一和材料二中的观点有什么不同？二者的共同本质是什么？
（2）材料三中的观点属于什么哲学思想？它与材料一、材料二中的观点的根本分歧是什么？
有人认为：人人都有世界观，因而人人都是哲学家，你赞同此观点吗？
胡锦涛同志强调指出，要以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好，满足人民群众日益增长的精神文化需要。
请用文化生活的有关知识谈谈对“大力发展和传播健康向上网络文化”重要性的认识。（12分
）
2011年 11月17日，神舟八号飞船返回舱刚刚在内蒙古四子王旗着陆，中国首次空间交会对接任务完成；神八在太空巡游17天，与天宫一号进行两次空间交会对接。
材料一 党和国家高度重视我国航天事业的发展，加大对航天事业的投入。据估计天宫一号造价达120亿元。在载人航天计划实施的过程中，也开展了一些国际合作，如２００８年５月，中国载人航天工程办公室与德国国家宇航中心签署了在神舟八号飞船上联合进行空间生命科学试验的合作协议。根据
这个协议，神舟八号飞船上装载了通用生物培养实验装置。这项合作是我国载人航天工程首次在空间科学应用领域开展的国际合作。
材料二 从1999年的“神州一号”到2011年的“天宫一号”、“神州八号”在这十二年间，中国的载人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在这一步步的脚步当中，中国的航天人都付出了艰辛的努力。中国载人航天计划分三步骤，第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。 第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。 第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验。目前中国已经实现了第二步骤，并向第三步努力。由于各方面协调一致，整个工程进行得有条不紊，
（1）材料一体现了经济生活的什么道理？
（2）积极发展航天技术、扩大航天技术应用对我国经济发展有什么意义？
（3）联系材料二，运用唯物辩证法的有关知识，分析说明我国的航天工程为什么要分步骤、协调一致、有条不紊的进行？
近年来，“幸福感”越来越为人们所关注。某班同学以“幸福感”为话题，展开讨论。
同学们发现不同的人对于幸福的理解不尽相同。在成功人士心中，幸福也许就是努
力拼搏后的财富；在老人心中，幸福也许就是晚辈所给予的关爱；在儿童心中，幸福也
许就是无忧无虑的嬉戏玩耍。
(1)运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈为何不同的人对幸福的理解不同。
同学们还发现社会生活中存在的一些现象影响着人们的幸福感。
(2)结合政府职能的相关知识，谈谈政府如何提高人们的幸福感。