游客
题文

中国梦“也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统”……“一百七十多年前,我们先败于英,后败于日,渐渐从天朝上国的迷梦中惊醒。觉醒后的中国人开始踏上中国近代化的追梦之路”。                               
——习近平
中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程。请你根据以下所给历史材料按照时间的先后顺序编写大事年表。(本页试卷未附加表格,请将答案直接写在答题卡上)
“洋务运动”之学习西方军事器物:1861年,曾国藩创办了安庆内军械所,它是洋务派仿造西式船炮的开端。之后洋务派又创办了一批近代军事工业、民用工业、海军、新式学堂等,1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂,培养了一批近代外交、军事、科技人才。北洋舰队全军覆没,洋务运动随之破产。
资产阶级改良派、革命派之学习西方政治制度:1895年春,康有为、梁启超等联合科考举人联名上书光绪帝,请求变法图强,史称“公车上书”。1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图实施变法,1898年是旧历戊戌年,因此称这次变法为“戊戌变法”。变法触动了顽固派的利益,资产阶级改良派的变法以失败而告终。
以孙中山为代表的资产阶级革命派成立了中国统一的革命组织---中国同盟会,以“三民主义”作为革命纲领并开始领导武装起义。1911年,起义首先在武汉三镇取得胜利,这一年是旧历辛亥年,史称“辛亥革命”,各省代表选举孙中山为中华民国临时大总统,第二年元旦,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。但是,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
先进的知识分子之学习西方文化:从1915年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊等
高举“民主”“科学”两面大旗,掀起了新文化运动。俄国十月革命的胜利,中国先进知识分子看到新世纪的曙光,纷纷宣传马克思主义。从此,新文化运动进入新阶段。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

阅读材料,回答问题
材料一:1952—1957年我国工业比重图

材料二:第聂伯河水电站

材料三:20世纪70年代,洋务运动被全面否定,曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子,受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮-尽管在一些问题上争论较大,但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。
——据<洋务运动研究的回顾》等
(1)根据材料一中图示说明1952—1957年我国工业结构的变化,分析变化的原因及对中国经济的重大影响。
(2)材料一和材料二中的图片反映的事件有什么内在联系?
(3)根据材料三和所学知识,从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。

依据材料和所学知识,回答下列问题。
西班牙小说家塞万提斯说:历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。鄢么,历史在哪里呢?请根据描述,各举出一例史实(请用古代史史实)。
(1)历史在记忆里,人们编撰著述,就是为了以古鉴今。
(2)历史在古迹里,人们可以通过冰冷的物体寻找通往古代的痕迹。
(3)历史在科技里,人们可以通过发明创新,去探索人类社会独一无二的创造力。(1分)
(4)历史在思想里,人们可以通过哲学淙教去寻找社会真理。(1分)

生产力作为人类社会发展的根本动力,极大地推动着世界市场的扩大。阅读材料,回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期,机器的发明引起了欧洲工业生产的革命,使世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说:我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场,北美西部草原上有我们的牛群,……,而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。
(1)材料一中“19世纪中期,英国位居世界经济中心”主要条件是什么?“工业生产的革命”把人类带入什么时代?
材料二如右图:

(2)根据图片信息和所学知识,指出当今世界经济呈现怎样的趋势?促使这一趋势加速发展的动力是什么?
(3)面对当今世界经济的发展趋势,你认为中国该如何应对?

下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。
材料一:

材料二:
1776年 1865年 1933年1945年1991年
(1)根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史?这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同?
(2)将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。
(3)假如你生活在19世纪,60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。

(15分)学以致用,探究问题。
某历史学习小组,搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2,从图2到图3,从图3到现在,经历了三个30年,每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与,共同探究。

(1)三幅图片反映的历史事件为什么说具有历史转折作用?(6分)
(2)请指出从图一到图二,中国人民的历史任务是什么? (2分)为实现这一历史任务,中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路? (3分)
(3)至今,我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就利益于这次会议的哪一伟大决策?(2分)新时期我国社会主义现代化建设的指导思想是什么?(2分)

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