综合性学习活动
【材料一】 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
【材料二】 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
【材料三】 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。
②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？读经典，请你从《论语》、《西游记》、《名人传》三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。
示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受惟妙惟肖、个性鲜明的英雄群像。
综合实践活动。 气象物候专题
学完气象物候专题后，某班举行了一场辩论赛。下列是正方主辩的观点和理由，假如你是反方主辩，针对正方辩词你会怎么说？
【正方】我方认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测，但随着科技的发展，人类对天气的认识能力和认识手段已有了很大提高，在自然面前不再束手无策，而是可以凭借高科技来预测天气。征服自然，甚至改造自然，可见“天有可测风云”。
反方：________________________________________________________________记者根据教科书中“名著推荐与阅读”作品《格列佛游记》现场出了测试题。请你完成。
①《格列佛游记》用“________”、“________”（国名）抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。
②简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。
【答】________________________________________________________________看下面漫画，完成后面两题
①用简洁的语言概括画面内容。（不超过25个字）
【答】_______________________________________________________________
②看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。
【答】_______________________________________________________________
实践运用(11分)
作家赵丽宏说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此七⑵班举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
⑴【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书，。
⑵【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提建议：
②向同学提建议：
⑶【检查读书成果】
①在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根的帮助走出了困境。
②汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？
【答】
语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过50字)
答：
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人动作或神态的话。(80字之内)
悠闲烦躁颓唐晶莹张皇失措锐不可当低眉顺眼
春节将至，家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。
上联：冬去山明水秀；下联：___________ ___