福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答问题。
遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时( )
| A．全球昼夜平分 | B．南极圈以南地区极昼 |
| C．太阳直射20°S | D．北半球为夏季 |
济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( )
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
对城市生活垃圾进行分类收集，将可再生利用的垃圾与其他废物分开，便于回收利用，剩余无利用价值的垃圾，采用填埋、焚烧、堆肥法进行处理。据此完成2题。发达国家向发展中国家转移污染物，反映了环境问题中的矛盾是（）
| A．转移的有限性与人类需求的无限性 |
| B．短期经济利益与长远环境效益 |
| C．局部利益与整体利益 |
| D．个人行为与大众利益 |
关于城市垃圾填埋场的选择，错误的是（）
| A．垃圾填埋场应选择在当地最小风频的下风向 |
| B．垃圾填埋场应避开城市上风向和水源上游 |
| C．垃圾填埋场要尽量少占耕地良田 |
| D．垃圾填埋场应远离生活区和水源地 |
下列地理现象中，可能影响全球环境的是（）
| A．南方低山丘陵的“红漠化” |
| B．日本的水俣事件 |
| C．东太平洋赤道附近表层海水温度异常 |
| D．美国的暴雪天气 |
对于人类与环境的关系说法正确的是（）
| A．人类活动决定环境的发展和变化 |
| B．人类要发展就必然对环境产生破坏作用 |
| C．人类可以随心所欲地创造人工环境 |
| D．人类与环境是相互影响、相互制约的对立统一关系 |
图中的圆表示某一经线圈，N、S为南北极点，A、C位于赤道，E点为AN的中点。假设某一天的某时段内晨线与该经线圈的交点由A点向E点移动，回答3题。
相对应的昏线与该经线圈的交点
| A．位于C点并与CS两点的中点方向移动 |
| B．位于c点并与CN两点的中点方向移动 |
| C．位于CN两点的中点并向N点方向移动 |
| D．位于CS两点的中点并向C点方向移动 |
一年内发生此现象的时间大约有
| A．3个月 | B．6个月 |
| C．9个月 | D．12月 |
下列日期中，该交点移动速度最快的是
| A．1月1日 | B．5月1日 |
| C．9月1日 | D．10月1日 |
某校地理研究小组对某地区进行考察，利用地理信息技术将区内的土地资源分布进行分层处理。
研究发现该地区可开垦的滩涂资源范围是