哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列与“两个对子”对应正确的是
①理在事先一一断章取义 ②气者，理之依也一一心外无物
③掩耳盗铃一一削足适履 ④沧海桑田一一刻舟求剑
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的情感，这表明
| A．文化对人的影响具有强制性 | B．文化对人的影响是深远持久的 |
| C．文化对人的影响是潜移默化的 | D．文化对人的影响是永远不变的 |
一些学校在探索育人方式时，特别注重校园文化氛围的创设，例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置，“让墙壁说话”。校方之所以这样设计，原因在于
①文化对人的影响来自于特定文化环境②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化氛围影响人的思想和行为④文化活动促进文化理论的创新
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下面四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性，它们分别属于的继承。
| A．传统习俗传统文艺传统思想传统建筑 |
| B．传统思想传统建筑传统文艺传统习俗 |
| C．传统习俗传统思想传统文艺传统建筑 |
| D．传统思想传统建筑传统习俗传统文艺 |
2011年6月1日是我国第六个文化遗产日。这一天，北京正式启动了中轴线申遗文物工程。“文化遗产”的价值在于它
①是历史文化成就的重要标志②能够直接转化为物质财富
③是文化延续和传承的重要载体④是具有开发和利用价值的不可再生资源
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而进发”。这句话给我们的启示是
①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化
②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬
③文化交流有利于促进文化创新
④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |