材料一：2013年9月26日，备受关注的文昌路公交专用线工程启动，40辆“好巴士”正式运营。以往苦等公交不来的抱怨少了，取而代之的多是惊叹：“市区到江都近了、更便宜了”。 30公里/小时的常规速度，4500人次/小时的运送能力，“好巴士”必将成为扬州市民出行首选，极大方便了市民的生活。
材料二：党的十八大报告提出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。近几年，全国各省市的发展理念也在发生明显的变化，与人民生活息息相关的医疗、教育、住房、就业、安全等问题，不断得到解决和改善。
（1）材料一体现了扬州市政府工作的出发点和归宿是什么？
（2）有人认为，确保人民共享经济繁荣成果就是要关注民生。请你运用书本知识评析此观点。
一位老师询问三位学生：“是谁打碎窗户玻璃的？”小强说：“不是我，是小聪。”小聪说：“不是我，是小明。”小明说：“不是我，是小强。”仔细阅读材料，思考并回答下列问题：
（1）请你分析这段材料的寓意。
（2）材料中的小强、小聪、小明的做法，可能带来什么后果？
（3）如果你是老师，你会对小强、小聪、小明说些什么？
（4）相信你是一位勇于承担责任的中学生。请你就如何勇敢地承担责任向同龄人提几条合理化建议。
分析下列材料，并回答问题。
2013年4月20日8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务。地震发生后，广大热心人士，积极捐款捐物，支援灾区抗震救灾。
（1）党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中 “把抢救生命作为首要任务”？
（2）请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。
材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？
九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分，回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？” 刘明的话对吗? 为什么?
[拒绝诱惑·成就自我]
某校八年级（7）班的学生在老师带领下组成三个调查组，对学校初中三个年级的学生受不良诱惑情况进行调查，请完成下列题目。
（1）调查对象：
（2）调查目的：
（3）调查方式（两种2分）：
（4）通过调查，得出调查结果。调查小组想给学校领导、政府部门、学生提一些合理化建议。请你就此提两条合理化建议。