在某单位2003届毕业生十年聚会上，同学们相互间介绍了自己的工作，李娅说：“我就职于中国石油化工总公司。”孙跃说“毕业后，我回到家乡在镇办饲料加工厂工作。”王宏说：“我申请了银行贷款，投资创办了一家服装厂。”陈宇说：“我靠3万元起家经营了一家淘宝店。”赵刚说：“”我积极响应国家号召，和同学一起到新疆工作，支援边疆建设。“
（1）上述材料说明了我国坚持的基本经济制度是什么？
（2）哪位同学在国民经济的主导力量的经济成分工作？这种经济成分是什么？
（3）赵刚同学去新疆工作，体现了我国社会主义的根本原则是什么？
（4）为了让创造社会财富的源泉充分涌流，我们提倡的“四个尊重“是什么？
在心理咨询门诊部，一位女生说：“我总觉得同学们瞧不起我，是在故意孤立我。我觉得自己什么都不行，我不敢参加集体活动，更怕抛头露面，我真的不明白是怎么回事？”
（1）这位同学是一种什么样的心理？
（2）如果你是她的同学，请你为她出出主意，帮助她走出这种心理。
进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请你谈谈初中学习生活与小学时有哪些不同。（至少回答三种不同）
（2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。“中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”
（1）这里的“脊梁”指什么？ （写出内涵）
（2）挺直我们的脊梁有什么重要意义？
漫画表明中学生要提高哪种能力？这种能力包括哪些内容？作为中学生应如何提高这种能力？（共7分）
当前我国与世界上创新型国家的比较
（1）材料反映了什么问题?
（2）为解决材料中存在的问题，我们必须实施什么战略?相信你也是一个善于创新的人，你打算怎样培养自己的创新能力呢?