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题文

课内文言文阅读
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
下列句子中加点词意思相同的一项是(    )

A.然,公输子为我为云梯 / 杀臣,不能绝也 B.此犹文之与敝舆也 / \
C.公输子之 / 醉翁之不在酒 D.吾知子所以距我 /此臣所以报先帝而忠陛下

翻译下列句子。
荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
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请结合课文内容简述墨子是怎样劝说楚王的。
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科目 语文   题型 文言文阅读   难度 较难
知识点: 名著人物
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相关试题

(三)
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(节选自《陈涉世家》)
、解释下面划线的字。(2分)
天大雨____________________②为天下__________________
、、下面句子中划线的词与例句中划线的词意义、用法相同的一项是( )(2分)
例句:扶苏数谏故,上使外将兵。

A.虽乘奔御风,不疾也(《三峡》)
B.卷石底出(《小石潭记》)
C.此独跛之故,父子相保(《塞翁失马》)
D.域民不封疆之界(《孟子》)

、用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)
等死,死国可乎?
、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(2分)

13阅读下面的文言文,完成小题。
齐有甄彬者,有器业①。尝以一束苎②,于荆州长沙西库质钱。后赎苎,于束中得金五两,以手巾裹之。彬得金,送还西库。道人大惊曰:“近有人以金质钱,时忽遽③,不记录。檀越④乃能见归,恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬,往复十余,坚然不受。因咏曰:“五月披羊裘负薪,岂拾遗者也?”彬后为郫⑤令,将行,辞太祖。时同列五人,上诫以廉慎。至于彬,独曰:“卿昔有还金之美,故不复以此诫也。”(选自刘敞《南北朝杂记》)
【注释】①器业:高尚的品质和出色的才能。② 苎:zhù,即苎麻,多年生草本植物。③ 遽:匆忙。④ 檀越:指“施主”,即施与僧众衣食,或出资举行法会的信众。⑤ 郫:pí,地名,今四川境内。
、下列划线的词解释错误的一项是

A.以一束苎(曾经) B.于荆州长沙西库钱(抵押)
C.檀越能见归(于是,就) D.五月披羊裘薪(背)

、下列划线词语含义相同的两项是

A.尝一束苎,于荆州长沙西库质钱刀劈狼首
B.檀越能见归不知有汉
C.彬后郫令武陵人捕鱼
D.辄以金半仰酬予独爱莲出淤泥而不染

、用现代汉语写出下列句子的意思。
①后赎苎,于束中得金五两,以手巾裹之。
②卿昔有还金之美,故不复以此诫也。

(三)
齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。”公曰:“仲尼贤乎?”对曰:“贤。”公曰:“其贤若何?”对曰:“不知也。”公曰:“子知其贤而不知其奚若,可乎?”对曰:“今者天高,无少长贤愚,皆知高高几何举世不知也。是以知仲尼之贤而不知其奚若。”
.给下面句子断句(断2处)。
皆知高高几何举世不知也。
.解释下列句子中划线的词。
(1)齐景公子贡曰 (▲)(2)其贤何 (▲)
.用现代汉语翻译下面的句子。
是以知仲尼之贤而不知其奚若。
.本文说明了孔子的。说理具体形象,富有启发性,可见子贡的

(二)《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
.解释下列句中划线的词。
无与为乐者(▲)⑵怀民亦未(▲)
⑶相与步于中庭(▲)⑷少闲人如吾两人者耳(▲)
.用现代汉语翻译下面的句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”意味隽永:
种种难言的感情尽在其中。

(二)课外文言文
弈秋,通()国之善弈也。使弈秋诲()二人弈,其一人专心致志,惟()弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援()弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗()若与?吾曰:非然()也。
.解释句中加点的词。
.翻译划横线的句子。
(1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。
(2)虽与之俱学,弗若之矣。

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