某班就我们“我国进出口贸易状况”开展研究性学习，收集到以下资料：
第一小组：2013年，我国出口额达2.21万亿美元，进口额是1.95亿美元，已成为世界第一大贸易国，中国制造已遍布世界，也促进了全球经济的发展。
第二小组：我国出口产品还主要是初级加工为主，要想把“中国制造”变为“中国创造”还有很长的路要走。
第三小组：某人大代表就“某进口挖掘机上的全球定位系统（GPS）会收集我国军事、重大战略项目的信息和某些企业进口劣质奶粉”要求海关要加大监管力度。
（1）请运用所学知识，分析同学们收集的信息是如何体现我国通过走出去和引进来相结合来参与和引领国际合作的？
（2）小组同学积极参与班级研究学习，体现了他们能自觉维护集体的利益。请结合自身实际，谈谈你在维护集体利益上的做法。
成长在线
“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示：①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异．家长对于孩子上网的态度依然保守；②约占70％的未成年人经常在社交网站公布个人信息，如姓名、年龄、手机号等；③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。
（1）家长和孩子的观念为什么会存在差异？
（2）当家长和孩子产生矛盾时，作为孩子，应该怎么做？
（3）分别针对材料②和③回答：未成年人在上网时应核怎样保护自己，享受健康的网络交往？
材料：2012年9月10，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛。日本政府和右翼势力强行实施的所谓 “购岛”行动，引发我国民众的愤怒和不满。近日来，各地均爆发了大规模的示威游行，民众的爱国热情空前高涨。在近日的游行中，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，“掀翻的汽车、冒烟的街道、毁坏的店铺”——这种 “非理性”的抗议，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，严重影响了人们的日常工作和生活。
某校九年级（1）班相应校团委倡议的“爱我中华，保卫钓鱼岛”爱国主题活动，拟定出一期黑板报，请你参与完成。
第一板块——国家兴亡匹夫有责
（1）请你从个人与社会的关系说明“国家兴亡匹夫有责”。
第二板块——弘扬中华民族精神
（2）在捍卫祖国的主权和领土完整的斗争中，我们应弘扬怎样的中华民族精神？
第三板块——理性爱国反对暴力
（3）我们中学生既要有爱国之情，又要有爱国之行。我们如何做到理性爱国？
盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后，开展了 “关心家乡发展，热爱家乡”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务：
【政策研究】同学们通过上网查询等方法收集到一则信息：
根据盐城市委的部署，我市将用五年时间、分三个阶段推进创新型城市建设。盐城市委书记赵鹏指出：企业是城市创新的主体。江苏悦达集团就是一个不断创新的企业，用25年时间，以创新精神大力实施人才强企战略，带动了盐城乃至江苏先进制造业的技术进步，为促进本地经济的发展做出了积极的贡献。
(1)有些同学从这一消息中领悟到“只要我们不断培养创新精神，就一定能战胜各种困难，实现经济跨越式发展。”请结合“笑对生活”的有关知识谈谈你的看法。
【分析现象】同学们通过实地走访等方法收集到有些信息，动手绘制了2011年盐城市及内陆三县GDP统计表
虽然内陆三县不靠海，但是在国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中，多次提到内陆三县的发展，同学们非常激动并展开了热烈的讨论。甲同学认为：这一规划强调协作，充分说明发展离不开合作。乙同学认为：这一规划没有强调竞争，而竞争能够促进发展。
（2）上表反映了什么经济现象?请选择甲、乙同学中一方的观点，运用相关知识进行评析。
【行动起来】盐城发展靠大家，为家乡的发展做出自己的贡献是每个市民的责任。
（3）作为盐城的一名中学生，自然情系家乡的发展，谈谈你将怎样跟上家乡奋进的步伐?
关注模范人物，做最美中国人
2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011年度人物揭晓，分别是朱光亚 两弹元勋、吴菊萍 最美妈妈、张平宜 跨越海峡的希望之翼、杨善洲 一生奉献给人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吴孟超 人民医学家、刘伟 身残志坚的精彩人生、孟佩杰 照顾养母12年的孝女、胡忠 谢晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。
另外，杭州“最美妈妈”吴菊萍,重庆“最帅交巡警”王静,山东烟台“最美女孩”刁娜,朱春财、刘伏尧等19名南昌抬车救人农民工,江苏南通的客车司机殷红彬,温州的餐厅服务员李小峰、成小燕被评为“2011最美中国人”。评委会给最美中国人的颁奖词是：他们的双手,托起了岌岌可危的生命。他们的温暖,驱散了袖手旁观的冷漠。2011最美中国人,以行动挽救良知,以诚信唤起爱心,以责任呼喊正义,成为构筑中国精神的耀眼基石。
[我会分析]
(1)开展感动中国模范人物等评选活动有什么意义？（2分 ）
[我来读解]
(2)这些最美的中国人成为构筑中国精神的耀眼基石——这里的“中国精神”是一种什么样的精神？
[我要学习]
(3)我们应该怎样向他们学习，做一名最美中国人？
阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
材料一：新华社服务专线评出2011年国内十大民生新闻：教育体制改革试点全面启动、公正补偿改写行政强拆历史、公立医院推进改革费用首降、整治食品安全、税法修改惠及工薪阶层、养老保险实现全国 “漫游”、 千万套保障房力保“住有所居”、 扶贫标准上调为2300元、PM2．5纳入空气质量标准、国务院出台校车安全条例。
材料二：2011年8月,重庆市政府提出 “共富12条”。计划用5年时间，投资1万亿元解决农民转户进城、发展微型企业、农民新村建设、消除贫困等12个方面的重大民生问题。重庆市还明确提出，要在“十二五”期间，将全市的基尼系数由0.43降至0.35,这一极具勇气的承诺，引起各方关注。
（1）从全国“十大民生新闻”到重庆“共富12条”，体现了教材哪些观点？
（2）结合教材知识，解释材料二中“共富”的含义及实现过程。
（3）要解决各种民生问题，实现“共富”，其根本途径是什么？