游客
题文

某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题:

A               B           C              D          E        F
⑴写出装置图中标号仪器的名称:①: __________ 。
⑵写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____________________________。
⑶用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F装置收
集H2则气体应从_______(填导管口字母)通入。
⑷某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速
率,可选用的发生装置是________(填字母)。
⑸为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:

①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为________
_________________________________。
②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有_______________________________,________________________。

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 气体的干燥(除水)
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相关试题

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。试回答:

①t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是   

②t2℃时,若将70g的甲物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分溶解后,再继续加热该烧杯,升温至t3℃,溶液的变化情况是   (填字母)

A.溶液变为饱和 B.溶解度增大

C.溶质质量增加 D.溶质的质量分数不变

根据如图回答:

①图中所示的结构示意图共表示  种元素的粒子(填教字)。

②写出图中由三种元素组成的化合物的化学式  

用化学符号填空:

2个氮分子 

相对分子质量最小的氧化物  

小华所在的化学兴趣小组同学,在学习燃料的合理利用与开发后,对天然气的主要成分甲烷,燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣,他们在老师的指导下进行探究,请你参与探究并回答下列问题。

[提出问题]

甲烷燃烧后生成哪些气体物质?

[查阅资料]

①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ,不完全燃烧生成CO;

②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。

[猜想假设]

猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:CO2、CO、H2O

[实验设计]

将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A~E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验:

观察到的实验现象如下:

(1)A中白色粉末变为蓝色;

(2)B、E中澄清石灰水变浑浊;

(3)D中红色粉末变成黑色。

[实验结论]

根据以上实验现象可推断出猜想  成立。

[反思交流]

(1)装置B的作用是鉴别是否有CO2生成;装置C的作用是充分吸收CO2

(2)实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是:空气中含有  影响实验结果。

[拓展延伸]

日常生活中使用含碳燃料时,请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法:  

可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃,请你根据实验回答下列问题。

(1)三个实验中,白磷会燃烧的是  (选填序号)

(2)通过A、C实验对比,证明可燃物燃烧的条件之一是  

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