图2是“党的群众路线教育实践活动”问卷调查的数计统计表， 
图2
（其中，解决群众反映强烈的突出问题分别占到52．9%和46．6%）由此可以得出（ ）
| A．人民群众是开展教育实践活动的决定力量 |
| B．发挥人民首创精神是开展教育实践活动的出发点 |
| C．开展教育实践活动要着力提高领导干部的思想认识 |
| D．开展教育实践活动要坚持正确的价值判断和价值选择 |
在实践问题上坚持唯物论，就是坚持实践的 ( )
| A．客观性 |
| B．社会性 |
| C．能动性 |
| D．历史性 |
下列活动属于改造客观世界的活动的有( )
①修身养性 ②经济体制改革 ③荒山变绿洲 ④脱贫致富 ⑤我要为人民，营私以为羞
| A．①② |
| B．②③⑤ |
| C．②③④ |
| D．①③⑤ |
恩格斯说：“在十七世纪的英国和十八世纪的法国，甚至资产阶级最光辉灿烂的成就，都不是它自己争取的，而是平民大众，即工人和农民为它争取的。”这句话使我们感受到( )
| A．英国和法国的资产阶级革命实质上是无产阶级性质的革命 |
| B．英法两国的资产阶级革命是工人阶级领导的 |
| C．唯有人民群众才是社会变革的主力军 |
| D．资产阶级不可能是实践的主体 |
《人民日报》报道，江泽民同志在河北廊坊视察工作时，在北工大试验学院一个教室的黑板上，写下了中国古代思想家庄子的名言：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”庄子的这句话蕴含的哲学道理是( )
| A．物质无限可分，人们对万事万物的认识是没有止境的 |
| B．事物是一分为二的，看问题要坚持两分法 |
| C．事物都有整体和部分之分，部分的发展状况对整体有重要影响 |
| D．事物的量变达到一定程度，会引起质变，要重视量的积累 |
战国时期的荀子认为人“最为天下贵也”,这说明( )
| A．他认为人有自己的特殊的能力 |
| B．他是形而上学唯物主义者 |
| C．他承认规律的客观性 |
| D．他夸大了人的主观能动性 |