阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
送李端
卢纶①
故关衰草遍，离别正堪悲②。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期③。
注释
①卢纶、李端，同列“大历十才子”。 ②故关：故乡。③风尘：指社会动乱。此句意为在动乱年代，不知后会何期。这首诗写离别之情，一个“悲”字贯串全篇，全诗是怎样表现的？请简要赏析。
从“少孤为客早，多难识君迟”两句中，可以看出作者怎样的人生遭遇？
阅读下面这首宋词，回答后面问题。
少年游
蒋捷
枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
【注】蒋捷，宜兴竹山人，又号竹山。宋亡后，遁迹不仕。请说明“无家种竹，犹借竹为名”的含意。
作者“只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声”的原因是什么?请具体分析。
阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
黄溪夜泊欧阳修
楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。
非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
【注】本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。请简要赏析这首诗的颔联。
请结合全诗，概括诗人抒发的丰富情感。
阅读下面一首诗，回答问题。
赋得自君之出矣张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
（1）这首诗塑造了一个怎样的人物形象？
（2）诗歌的后两句，诗人采取了那种修辞手法，这样写有什么好处？
阅读下面一首诗，完成后面题目。
衰荷
[唐]白居易
白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。
题败荷
[元]王翰
曾向西湖载酒归，香风十里弄晴晖。芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣。两首诗都写“残荷”，但在表现“残”这一特点上有所不同，请简要分析。
两首诗所表达的思想感情有何不同？请作简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成（1）、（2）两题。
宫 词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
【注】建章：宫殿名。这是一首表现宫女怨苦的诗。
（1）你认为这首诗第二句中的“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
（2）这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？