如图c，用伏安法测定均匀电阻丝的电阻率，电源是两节干电池.
①实验中，用螺旋测微器测量电阻丝直径，刻度位置如图d所示，则电阻丝的直径是__________mm。如图b用螺旋测微器测电阻丝的直径时，先转动 使F与A间距稍大于被测物，放入被测物， 再转动 到夹住被测物，直到棘轮发出声音为止。（填仪器部件字母符号）
根据原理图a连接图c的实物图．
③ 如图a ，闭合开关后，滑动变阻器触头调至一合适位置后不动，多次改变
的位置，得到几组 U、I、L的数据，用
计算出相应的电阻后作出R–L图线如图．取图线上两个点间数据之差ΔL和ΔR，若电阻丝直径为d，则电阻率ρ= ．
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝
，②W∝v，③W∝v 2。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点时的速度），每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放。
同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……，代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物体每次通过Q点的速度。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
……. |
| L |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
……. |
| v |
v 1 |
v 2 |
v 3 |
v 4 |
…… |
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v 2。他们的做法是否合适，你有什么好的建议？
___________________________________________________________________。
在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小_______（填“会”或“不会”）影响探究出的结果。
在做“研究匀变速直线运动”的实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点A与起始点O之间的距离s1为________ cm，打计数点O时物体的瞬时速度为________ m/s，物体的加速度为________ m/s2。 
现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件，要把它们放在如图13－4－9所示的光具座上组装成双缝干涉实验装置，用以测量红光的波长．
图13－4－9
(1)将白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光学元件，由左至右，表示各光学元件的字母排列顺序应为C、________、A.
(2)本实验的实验步骤有：
①取下遮光筒左侧的元件，调节光源高度，使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮；
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上；
③用米尺测量双缝到屏的距离；
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离 .
在操作步骤②时还应注意______________和________________．
(3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图13－4－10甲所示．然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，记下此时如图乙中手轮上的示数为______ mm，求得相邻亮纹的间距Δx为______mm.
图13－4－10
(4)已知双缝间距d为2.0×10－4 m，测得双缝到屏的距离l为0.700 m，由计算公式λ＝__________，求得所测红光波长为________nm
在“用单摆测定重力加速度”的实验中，单摆的摆角
应___________.从摆球经过_________开始计时,测出n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测出摆线长为l,用螺旋测微器测出摆球的直径为d.
(1)用上述物理量的符号写出测定重力加速度的一般表达式为g=______________.
(2)实验中某同学发现他测出的重力加速度值总是偏大,其原因可能是______________.
| A．实验室处在高山上,离海平面太高 |
| B．单摆所用的摆球太重 |
| C．测出n次全振动的时间为t,误作为(n+1)次全振动的时间进行计算 |
| D．以摆球直径与摆线之和作为摆长来计算 |
在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上.
A长1 m左右的细绳; B长30 cm左右的细绳; C直径2 cm的铅球;
D直径2 cm的铁球;E秒表; F时钟;
G.分度值是1 cm的直尺;
H.分度值是1 mm的直尺.
所选器材是____________________.
(2)实验时对摆球偏离竖直线的要求是;理由是____________________.