（25 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 2014 年3 月22 日，古老的阿姆斯特丹王宫，荷兰国王“白领结”盛装宴会，欧洲王室最高规格礼遇。中国国家主席习近平和夫人彭丽媛，特色鲜明的中式服装，独特的中华文化风采，却又融合西方元素。习主席的出访无疑也带来中荷双方的文化交流。在这个经济全球化和区域集团化日益加深的时代，文化软实力作用突出，所以加强中外文化交流也就成为中国现代化建设一个不可或缺的环节。
材料二 广东文化产业调查分析指出：当前，广东文化产业虽然已具备一定的先发优势，但也存在不少亟待解决的问题。如文化产业在区域发展上不平衡。为此，要搞好文化产业区域布局，发展各地优势文化产业项目，区别对待、分类指导；要进一步推进文化产业创新综合性试点，总结经验，逐步推广；要明确发展重点，精心打造文化产业品牌，实现文化市场发展的重点突破和整体推进。
（l）结合材料一，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，阐述应如何正确认识我国与外国之间的文化交流。（9 分）
（2）结合材料二，运用认识世界和改造世界的根本方法分析该调查结论和措施的正确性。（16 分）
2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日。去年那场突如其来的灾难，给灾区群众造成了巨大的经济损失和身心创伤。虽然灾难已过去一年了，但是地震给人们带来的阴影在短时间内还很难消除。为此加强对经历灾难的人员及时进行心理危机干预，让他们的个体充分表达和发泄内心的积郁，是一项非常重要的工作。
（1）面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人，抗灾不由天”，请你对此作简要评析。
（2）请你运用意识的有关知识，说明加强心理危机干预的重要性。
2009年6月１０日，中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平，在部分省区深入学习实践科学发展观活动座谈会上强调，扎扎实实做好整改落实阶段各项工作，确保学习实践活动成为群众满意工程。
请结合《生活与哲学》的知识，回答：
（1）在全面建设小康社会的今天，为什么要搞好学习实践科学发展观活动？
（2）请围绕学习实践“科学发展观”这一主题，选取一个角度进行课题研究：从学习科学发展观看，并简单写出选题的理由。
近二十年来，我国的货币政策进行过多次调整，上个世纪八十年代末至九十年代初，国民经济运行出现了较为严重的通货膨胀，从1993年至1996年间，政府实行了适度从紧的货币政策；1997年，亚洲金融危机爆发，为了防范中国经济出现衰退，政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策；2003年以来，政府开始适当紧缩银根，货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡；2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题，将货币政策由“稳健”改为“从紧”。2008年10月8日晚，中国人民银行宣布，从10月9日起，下调一年期人民币存贷款基准利率；从10月15日起，下调人民币存款准备金率。2008年11月9日，国务院常务会议宣布，我国适度宽松的货币政策。
结合材料说明我国运用和调整货币政策的唯物论依据。
2008年10月18日至19日，中央宣传部在四川成都举办第五届中国公民道德论坛。与会者认为，伟大抗震救灾精神，深深植根于伟大的时代和伟大的实践，来自于伟大的党和伟大的人民。它是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族的伟大民族精神和当代中国人民的时代精神的集中体现和新的发展。以丰富的思想内涵和鲜明的时代特征，铸就了中华民族精神发展史上新的丰碑。同时，应把弘扬抗震救灾精神贯穿到公民道德建设的各个环节和各个方面，使弘扬抗震救灾精神的过程成为坚定理想信念、强化精神支柱的过程，成为提升公民道德素质、增强社会责任感的过程，成为引领社会风尚、提高社会文明程度的过程。
请回答：上述材料是如何体现哲学与时代精神的关系的？
有人认为，自然界具有物质性，社会生活的变迁，发展是由人的愿望，目的，动机决定的。你认为观点对吗，为什么？