某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24 h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果：
(单位：×106个/mL)
| 温度 (℃) |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
第6次 |
第7次 |
第8次 |
| 0 h |
24 h |
48 h |
72 h |
96 h |
120 h |
144 h |
168 h |
|
| 15 |
1.2 |
3.0 |
3.8 |
4.6 |
4.0 |
3.2 |
2.8 |
2.5 |
| 20 |
1.2 |
5.0 |
5.3 |
4.2 |
2.1 |
1.2 |
0.8 |
0.6 |
| 25 |
1.2 |
5.2 |
5.6 |
4.6 |
2.9 |
1.0 |
0.6 |
0.2 |
| 30 |
1.2 |
4.9 |
5.5 |
4.8 |
2.2 |
1.3 |
0.7 |
0.5 |
| 35 |
1.2 |
1.5 |
1.8 |
2.0 |
2.2 |
1.3 |
0.8 |
0.6 |
请根据表分析回答下列问题：
(1)实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为____________法。
(2)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是________℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是
_________________________________________________________________。
(3)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。
(4)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的______________________等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(选填“增加”、“减少”或“保持不变”)；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将________(选填“增加”、“减少”或“保持不变”)。
下图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片时表皮细胞，请回答：
（1）A细胞处于何种生理状态________。
（2）图中细胞液浓度依次是_____________＞_____________＞_____________。
（3）如图所示，A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度关系是________＞________。
（4）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离过程，发现该细胞形态变化的顺序将如上图所示的从
________→________→________。
（5）图中标号①处的物质是________。
下图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）图甲、乙可能是下列哪种细胞？（）
| A．玉米的叶肉细胞 | B．酵母菌 | C．蓝藻 | D．洋葱根的分生区 |
（2）图丙中动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有
（3）图丙能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了其具有的功能是
（4）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若图甲是某哺乳动物的乳腺细胞，用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。请结合图示回答下列问题。
①丁图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：
②戊图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是：
细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：
（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，
这是因为细胞膜__________________________________。
（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。
①A代表分子；B代表；D代表。
②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号；可代表氧气转运过程的是图中编号；
③当神经冲动传导完成后，神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时， Na＋的流动过程可以用图中编号表示。
（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有性。
（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（）
| A．英国学者罗伯特·虎克 | B．德国动物学家施旺 | C．美国科学家沃森 |
| D．英国博物学家达尔文 E、荷兰学者列文虎克 F、瑞典博物学家林耐 |
G、德国植物学家施莱登 H、英国科学家弗朗西斯．克里克
如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞
和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题：
(1)图甲是________________细胞，图乙是________________细胞。判断的理由是甲细胞具有[ ]________和[ ]________，而乙细胞则没有。
(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的________性，但在结构上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得这两者之间具有________性。
(3)由于这两种细胞都具有[ ]________，因而都属于________细胞，由这类细胞构成的生物称为________生物。
某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答：
（1）如果只考虑种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 （２分,填相同或不相同），最可能的原因是
。
（2）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉（正交和反交）
① 子代性状分离比是否相同？为什么？
② 写出以aabb为母本，AaBb为父本杂交的遗传图解。
亲本 ：♀ aabb×♂AaBb
配子：
子代表现型及比例：
（3）用基因型为AaBb的植株作材料，如何获得基因型为AABB的紫茎抗病植株？