下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是( )
| A．实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度 |
| B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
| C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同 |
叶绿体色素的纸层析结果显示，哪一种色素位于层析滤纸的最下端，主要原因是什么
| A．叶绿素a,在叶绿体中含量最多 | B．叶绿素b，在四种色素中分子量最小 |
| C．胡萝卜素，在无水乙醇中的溶解度最高 | D．叶绿素b，在层析液中的溶解度最低 |
现有三支试管A、B、C，先向A、C试管内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向B试管内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验。下列有关说法正确的是
A．A和B试管对照，说明酶具有高效性
B．A和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响
C．A试管内不出现砖红色沉淀
D．B、C试管内出现砖红色沉淀
下列关于酶的表述，错误的是
| A．酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能 |
| B．酶促反应速率与温度、PH、底物浓度等有关 |
| C．一种酶能同时催化多种底物发生反应 ，说明酶具有高效性 |
| D．生物体内的酶是活细胞产生的有催化作用的有机物 |
下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是
| A．ADP＋Pi＋能量 →ATP | B．丙酮酸→酒精＋CO2 |
| C．葡萄糖→丙酮酸 | D．H2O→[H]＋O2 |
问题探究的一般步骤是
| A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流 |
| B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流 |
| C．设计实验－提出问题－作出假设－进行实验验证－表达和交流－分析结果得出结论 |
| D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流 |