下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸？( )
| A．处理扦插的月季枝条，促进生根 |
| B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 |
| C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 |
| D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 |
以下关于人体免疫活动的说法中正确的是（）
| A．高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后，某些免疫细胞中高尔基体活动加强 |
| B．白细胞介素-2由B细胞分泌，能够增强效应T细胞的杀伤力 |
| C．过敏原第二次进入机体才能引起特异性免疫反应 |
| D．免疫反应的效应阶段，T细胞、B细胞增殖分化并形成记忆细胞 |
下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。以下叙述不正确的是（）。
| A．①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经 |
| B．当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺 |
| C．当血糖含量升高时，参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛 |
| D．上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要，主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞 |
下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的（）
| A．神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 |
| B．体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 |
| C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 |
| D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 |
下列有关学习和记忆的叙述,错误的是（）
| A．学习和记忆相互联系不可分割 |
| B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现 |
| C．长期记忆可能与新突触的建立有关 |
| D．学习和记忆的中枢位于下丘脑 |
如图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是 （）
| A．a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变 |
| B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反 |
| C．②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放状态，钾离子通道是关闭状态 |
| D．兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的 |