如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：
(1)通常选取一年生枝条，要求带有芽和幼叶的目的是 。
(2)本实验的主要目的是________，观察指标是____________________________。
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明______________________________________。
| 时间 |
处理方法 |
实验数量(枝) |
成活数量(株) |
成活率(%) |
| 2009年 |
方法一 |
1000 |
663 |
66.3 |
| 方法二 |
1000 |
752 |
75.2 |
|
| 2010年 |
方法一 |
2000 |
1350 |
67.5 |
| 方法二 |
2000 |
1580 |
79.0 |
注：“方法一”指插条仅正插处理(如图甲)；“方法二”指先倒插处理(如图乙)，一段时间后，再正插处理。
下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
| 种子发芽 |
顶端优势 |
果实生长 |
器官脱落 |
插条生根 |
|
| 生长素 |
促进 |
促进 |
抑制 |
促进 |
|
| 赤霉素 |
促进 |
促进 |
促进 |
抑制 |
抑制 |
| 细胞分裂素 |
促进 |
降低 |
促进 |
抑制 |
|
| 脱落酸 |
一般抑制 |
促进 |
|||
| 乙烯 |
抑制 |
促进 |
（1）表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有。表中结果说明植物的正常生长发育过程是的结果。
（2）若解除植物的顶端优势可采用的措施有①，②。
（3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的和不合适。
下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：
（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有。
（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将，其主要原因是发生在停止，使减少，影响；同时过程仍继续进行
（3）当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，甲植物中有机物总量将，乙植物中有机物总量将。
根据下图回答问题：
（1）一个完整的细胞周期从________开始到________结束。
（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入________期，染色体变化的主要特点是_________________________________________，
de段表示细胞分裂进入________期。
（3）细胞核内DNA含量加倍发生在________段，纺锤体出现是在________段，最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。
（4）图B表示的细胞分裂期相当于图A中________段，分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。
下图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中a-d表示某种物质，①—⑤表示相关生理过程，据图回答：
（1）①—⑤过程，能在人体细胞中进行的是 ；在细胞质基质中进行的是______；释放能量最多的是，其反应场所是___________。
（2）图中a物质表示，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[ ]。
（3）图中表示CO2的是___________，它从产生部位释放供给相邻细胞并被利用需要经过__________层生物膜。
（4）简要说明人类体温的维持和细胞呼吸的关系。
下图为细胞膜结构示意图，请据图完成下列问题：
（1）图中1是，2是，3是。
（2）细胞膜具有识别功能的物质基础是。
（3）变形虫的细胞膜在捕食时可以发生形态的变化，这说明细胞膜具有的结构特点是。
（4）物质2在细胞内的上合成。
（5）研究细胞膜的化学组成时通常用作为材料，理由是，研究时，对该材料所作的处理是。