欣欣和强强在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,铭牌上标有“4V □W”,其中W前面的数字不清楚了,欣欣很想知道它是多少,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个,欣欣用它们连成了图示的电路,测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值并记录在表中。
(1)通过实验,欣欣发现灯泡的电阻是_________(填 “不变”或“变化”)的,这是因为 _____。
(2)强强也对欣欣的实验进行了研究,发现欣欣记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是_________。
(3)当电流为0.50A时,电阻箱两端的电压是_________V。
(4)灯泡的铭牌上不清楚的数字是____ __。
某同学在做用电流表测电流的实验中连结成如图所示的电路测灯泡的电流.
(1)该图测B灯的电流,电流表的连接有什么错误?
(2)如果要测A灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.
(3)在(2)问改动的基础上,若要测通过A、B两灯的电流之和,而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置,请在图中用虚线标出.
五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?小明同学草市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:⑴把所买的这串小彩灯接入电路,闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯,闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以方式连接的。⑵用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流,则通过每盏小彩灯的电流大小有何关系?
小刚为了解生活中常见的锌锰干电池,做了以下探究.
他打开一节废电池,观察到如下现象:1黑色碳棒完好无损;2电极周围充满黑色粉末;3里面有少量无色晶体;4金属外壳明显破损.
小刚查阅了资料:锌锰干电池的结果如图所示,它以中心的碳棒(石墨)做正极,外围的锌筒做负极,锌筒与碳棒之间填满用氯化铵溶液(做电解质)拌湿的二氧化锰和石墨,石墨不参加化学反应,仅起导电作用,在电池的使用中,锌逐渐变成了氯化锌.……请你根据初中学习的知识和小刚的探究活动,填写以下空白.
(1)用碳棒做电极主要利用了石墨的________________性.
(2)干电池在使用过程中的能量转化是__________________________.
(3)以氯化锌为例,写出证明废电池中含有氯化物的化学方程式:
____________________________________________________________.
(4)用简单的方法证明黑色粉末中含有石墨,写处操作步骤和实验现象.
(5)通过回收废旧锌锰电池可得到的物质有________________(至少答2种)。
海洋的表面积为地球表面的70%,约3.6×108km2。海洋受太阳照射,把太阳能转化为热能,是最大的太阳能收集和贮存器。所以,海洋中蕴藏着巨大的热能。
海洋表层与深层的温度不同。在热带地区,表层与1000m深处海水的温差可达25℃。如果以上下两层不同温度的海水热源和冷源,就可利用它们的温度差发电。
现代的海洋温差发电可用闭路循环的方式(如图所示)。闭路循环以氟里昂这种低沸点物质为工作介质(简称工质)。液态工质在蒸发器内吸收温海水的能量,沸腾汽化为几个大气压的蒸汽,蒸汽推动汽轮发电机发电,然后被抽上来的深层冷海水重新冷凝成液体,再泵回蒸发器循环使用。这种方式代表海洋温差发电的发展方向。世界上第一座海洋温差试验电站在夏威夷建成,发电功率为50kW。
(1)你认为海洋温差发电能量是如何转化的?
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(2)该发电系统以氟利昂为工作介质,你认为对环境有何影响?
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(3)你认为海洋温差发电的优点有哪些?(至少说出两点)
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电学课中,老师讲过的“水果电池”激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)如何判定这个“水果电池”的正、负极?写出你的判定方法。
(2)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?
你的猜想是: 。
(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
苹果1 一般甜 |
苹果2 较甜 |
苹果3 很甜 |
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完整 |
100(![]() |
200(![]() |
300(![]() |
削了皮 |
100(![]() |
200(![]() |
300(![]() |
切掉一部分 |
100(![]() |
200(![]() |
300(![]() |
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论一: ;
结论二: 。