某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素．做了三个实验。相应的-优题课

［选修模块3：现代生物科技专题］
请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
（1）应用胚胎工程技术可以培育出"试管牛"。试管牛的培育需经过体外受精、、以及在母体中发育和产出等过程。
（2）在"试管牛"的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是。
（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、、、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是（受精卵、乳腺细胞）。

某动物种群中 $A A 、 A a 和 a a$ 的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：
（1）该种群中 $a$ 基因的频率为。
（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群、不发生、不发生、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中 $a a$ 的基因型频率为；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中 $a a$ 的基因型频率（会、不会）发生改变。
（3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行尊，则理论上该种群的子一代中 $A A 、 A a 和 a a$ 的基因型频率分别为、和；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中 $A A 、 A a 和 a a$ 的基因型频率（会、不会）发生改变。

某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定 $A 、 B$ 两种激素的含量，结果见图。请回答：

预处理方法	室温、保湿（甲）	4℃、保湿（乙）	4℃、水浸种（丙）	4℃、干燥（丁）
种子萌发实验条件	温度和水分等适宜条件
种子萌发率（%）	0	100	98	0

（1）由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是和。
（2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是。
（3）已知激素 $A$ 存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素 $A$ 对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。
实验步骤：

①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。
预测结果：得出结论：

黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。
器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。
实验方案：
步骤一：选择一批发育正常、发育状况基本一致的即将开花的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然后将这些雌花平均分为3组，分别挂上标有1、2、3的小纸牌。
步骤二：待纸袋中的雌花开放后，打开第一组的纸袋，用毛笔授以黄瓜的花粉，继续套袋观察。
打开第二组的纸袋，在柱头上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿继续套袋观察。第三组作为对照组，只套袋观察，不做其它任何处理。
结果预测：
第一组雌花：长出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第二组雌花：长出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第三组雌花：不结果、花凋谢。

用小鼠A、B做实验：

(1)B鼠能保持正常的原因有三个方面：已经产生了特异性抗体、＿＿＿＿细胞和＿＿＿＿细胞。(这两种细胞能识别抗原、都不能分泌蛋白质)
(2)如何利用B鼠救治患病初期的A鼠? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)假设B鼠注射S疫苗后，第二天注射S病原体，则B鼠会死亡，原因是？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。