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题文

下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题:

(1)图1中,②过程进行的场所是           ,④过程进行的场所是              
①---④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是            
(2)在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2 。当反应进行到0.5s时,14C出现在C3 中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)。该实验是通过控制            (条件)来探究CO2 中碳原子的转移路径,用到的实验方法为                  
(3)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的        侧,液滴移到最右点是在一天中的        点。在12点之后的下午某时间段内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据
……
25
27
31
37
……

该组实验数据是在图3所示曲线的        段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验                                                 

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 人工湿地的作用 影响光合作用速率的环境因素
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相关试题

(8分)下面为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)

(1)该病是由___性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一儿子为白化病患者,这种现象在遗传学上称为_____。
(3)Ⅱ3的可能基因型是_____。
(4)Ⅲ 是白化病的概率是____。

下图是DNA的分子结构模式图,请据图回答:

(1)图中①④分别是_____、_____。
(2)⑥是__________。
(3)⑦是_______________。

下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题:

(1)写出以下结构或物质的名称:物质①____,物质③____,结构a____。
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第____阶段。
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及____________。
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为________。
(5)图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2.h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是____。试分析产生这一结果的原因:______________________________________,其中C点时的呼吸强度为____mgCO2/dm2·h。

氮、磷等有机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:
(1)从细胞结构分析,蓝藻属于____生物,很多蓝藻可以同时进行____和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生物圈的____________(功能)具有十分重要的作用。
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的________,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从________的角度看,这些蓝藻处于其上层。
(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。

营养状态
藻类种群组成
铜绿微囊藻
鱼腥藻
斜生栅藻
汉氏菱形藻
薄甲藻
小定鞭金藻
重度富营养
中度富营养
轻度富营养
贫营养
50%
5%
0
0
25%
40%
25%
0.5%
14%
42%
605
10%
10%
12%
14%
11.5%
0.5%
0.5%
0.5%
10%
0.5%
0.5%
0.5%
68%

据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是________,在中度富营养化水体环境中,竞争最激烈的是____________。
(4)蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光藻蓝蛋白,可作为生物实验研究中的____________。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有丰富的____类物质。

激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降而休克,激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。选择体重相近的健康小白鼠按照下表分别进行处理、观察和填写预期结果。

实验组
实验处理方法
预期结果
(下一步)实验
处理方法
预期结果
A组(对照组)(2只)
注射一定量生理盐水
清醒
不作处理
清醒
B组(2只)

休克


C组(2只)


D组(2只)


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