图为某时期的招贴画，从中可知
| A． | 作者反对袁世凯独裁卖国 |
| B． | 作者宣传抗日民族统一战线 |
| C． | 五四运动有广泛的群众基础 |
| D． | 国民党重新阐释了三民主义 |
邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论①开拓了马克思主义的新境界 ②提出了新的世界观和方法论 ③把对社会主义的认识提高到新的科学水平 ④对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 ⑤形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系．
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④⑤ | D．①②③④ |
毛泽东的哪项理论丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论
| A．工农武装割据思想 | B．建设中国特色社会主义理论 |
| C．两类矛盾和正确处理人民内部矛盾理论 | D．武装夺取政权思想 |
青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命”。下列叙述正确的是
| A．记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事 |
| B．传闻（口述）也是考证历史的有效证据之一，不可完全否认其价值的有效性 |
| C．口述历史带有浓厚的主观意识，没有可信度 |
| D．口述历史的可信度主要依据口述者的诚信度而定 |
“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年，我过我的年”上述材料反映了
| A．洋务运动中的新气象 | B．戊戌变法产生的社会变化 |
| C．民国初年的社会风貌 | D．中国共产党的建立带来的社会变化 |
马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是
| A．将人们从宗教迷信中解放出来 | B．从神学的角度论证了人的自由和独立性 |
| C．动摇了上帝在人们心中的地位 | D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 |