一节干电池,电动势大约为1.5V.内电阻约为0.5Ω.某实验小组的同学们为了比较准确地测出该电池的电动势和内电阻,他们在老师的支持下得到了以下器材:
A.电压表V(15V,内阻RV约为5kΩ)
B.电流表G(量程3.0mA,内阻Rg=10Ω)
C.电流表A(量程0.6A,内阻RA=0.50Ω)
D.滑动变阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑动变阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值电阻器R3=990Ω
G.开关S和导线若干
(1)为了尽可能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验小组设计了如图1所示的电路图,请填出图中a、b、c处应选用的器材分别是 _________ 、 _________ 、 _________ .(填写器材序号)
(2)同学们根据该方案测出相关数据,并在坐标系内作出相应的图线如图所示.根据该图线可以求出电源的电动势E= _________ V(保留三位有效数字),电源的内阻r= _________ Ω(保留两位有效数字).
如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.
(1) 相邻两计数点间的时间间隔为T=_______________s
(2) 打点计时器打计数点3时,小车的速度大小v3=________________m/s
(3) 计算小车的加速度大小为a=____________________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
如图所示的木板固定在水平面上,左壁固定一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与木板相比可忽略),弹簧右端与滑块接触,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门。现解除锁定,滑块获得一定的初速度并与弹簧分开后向右运动,先后经过两个光电门1和2,与光电门1、2连接的光电计时器显示的挡光时间依次为2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游标卡尺测得小滑块的宽度d=5.50cm,用毫米刻度尺测得两个光电门之间的距离为L(远大于d),
(1)毫米刻度尺的精确度是____________________。
(2)滑块通过光电门1的速度为v1=_________________m/s;通过光电门2的速度v2 =_____________m/s。(结果保留两位有效数字)
(3)滑块的加速度大小表达式为____________________________(用字母v1、、v2、、L表示)。
在用如图所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
(1)实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高,这样做是为了_________.
(2)在探究加速度与力、质量的关系得实验中,某同学得到以下画个实验图线。a,b,其中描述加速度与质量的关系图线是,加速度与力的关系图线是。
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)关于此实验的下列说法中正确的是________.
A.同一次实验中,O点位置不允许变动 |
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 |
C.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° |
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点 |
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
为了探究加速度与力、质量的关系,某实验小组设计如图甲所示的实验装置:一个木块放在水平长木板上,通过细线跨过定滑轮与重物相连,木块与纸带相连,在重物牵引下,木块向左匀加速运动,重物落地后,木块做匀减速运动,打出的纸带如图乙所示,不计纸带所受到的阻力。交流电频率为50Hz,重力加速度g取10m/s2。
(1)木块加速阶段的加速度为m/s2
(2)木块与木板间的动摩擦因数μ=
(3)某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力,接着他应该,将木板右端垫高,使木块沿木板匀速下滑。