某校生物兴趣小组设计了有关胡萝卜的一系列实验，大致流程如下：
请回答：
(1)配制①过程的培养基分装后要进行____。其中生长素用量与细胞分裂素用量比值应____，以促进愈伤组织的生长。
(2)接种前，要对胡萝卜切块进行____。若在培养几天后，发现少数培养基上长出有光泽的黏液状菌落，这属于____污染。
(3)图1为从胡萝卜中提取胡萝卜素的装置，常用的方法是____法，其效率主要取决于____。
(4)装置③的作用是____。胡萝卜在加入装置④前，一般要进行粉碎、处理。处理时应注意____，否则会导致胡萝卜素分解：一般情况下，提取效率与颗粒含水量成____比。
(5)采用装置⑤的目的是____。
(6)图2为胡萝卜素的纸层析结果示意图，图中B胡萝卜素是____。就实验目的而言，该纸层析鉴定法与“叶绿体中色素的提取和分离”实验中的层析法不同点是____。
下图中，甲图是植物细胞有丝分裂的细胞周期中核内染色体及DNA数量变化的曲线图，乙图是细胞分裂图像。
请据图回答问题：
（1）甲图中的曲线ABCD表示______________________数量变化。
（2）甲图中的AB段相当于乙图的___________时期（写编号），其主要变化是__________________________________________________________________。
（3）甲图曲线abcd中的bc段加倍的原因是_________________________________
_________________________________，该段相当于乙图中的___________时期（写编号）。
（4）若要辨认该细胞内的染色体数目，观察的最佳时期是乙图中的___________时期（写编号）。
（5）乙图中，按细胞分裂进行的先后排序为_________________________________。
下图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线。请据图分析并回答下列问题：
（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的______________上。以新鲜菠菜绿叶为原料提取这些色素时，使用的溶剂一般是_________，我们使用_________法将其进行分离。
（2）写出图甲中所示物质或生理过程的名称：
②__________________，④__________________， D__________________。
（3）由图乙可知，影响光合作用的因素是____________________________________。
（4）比较 Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是_________________________________，限制了光合作用_________阶段的进行。
香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。但南方冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。目前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高香蕉的品质，具有重要意义。
（1）脱毒香蕉苗的获得，可采用__________的方法，此方法的依据是_____________
______________________________________。
（2）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请指出两种检测病毒存在的方法①__________②____________________________________。
（3）通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株,在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题？（列举两点）①______________________
②___________________________________________________________________
（4）从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及步骤：_________
______________________________________________________。
酶是生物体内细胞合成的生物催化剂。没有酶，生物体内的所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。
（1）每当到了丰收的季节，苹果堆满了仓库，但如果交通不便，就会
有很多苹果因保存不当或不能及时运出，而渐渐腐烂变质，苹果腐烂的原因是：①无氧呼吸产生的____________使细胞死亡；②__________________。为了减少损失，提高产品的经济效益，人们想到了榨取果汁，要想使果汁尽可能榨出来，应加入________________，在该物质的作用下，果胶分解成可溶性的_________________________________。
（2）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，从而分解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高果汁的澄清度。下面是某研究性学习小组同学在“探究果胶酶催化果胶水解的适宜pH”的课题过程中遇到的问题。
①本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥（假定pH的改变对苹果泥成分无影响），试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：
方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。
方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调到4、5、6……10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
请问哪一种方法更为科学：___________。
②如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH时，纵坐标表示___________，该实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：___________。
（3）加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是______________（2个）。
随着人们生活水平的提高，低碳经济与绿色生活方式越来越引人关注。请根据下图回答问题：
（1）图1是碳循环示意图，原核生物可能参与其中的过程(填序号)。
（2）据图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的有效措施：。
（3）若图1中的生物种群及相互间的食物关系如图2所示，设各种群干物质中蕴藏的能量分别为：E—1×1010kJ，B—2×108kJ，D—2．5×108kJ，当A只捕食C时，能量传递效率按20％计算，则A的能量值是。
（4）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。请据图回答：
图中的A表示_______________________。当生态系统处于相对稳定状态时，种群数量维持在__________________值，增长率__________________。
（5）建设防护林时，必须遵循物种多样性原理，如果树种过于单一，容易导致虫害的爆发，原因是生态系统的__________________过低。此外，如果随意引进树种，可能导致__________________。