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题文

菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花,培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答:

(注:卡那霉素抗性基因(KanR为标记基因,菊花叶片对卡那霉素高度敏感)
(1)质粒是基因工程中最常用的载体,其化学本质是_______,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为载体。
(2)下图限制酶M和N切割后产生的相同黏性末端是_______,连接它们所需要的基本工具是_______。

(3)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒,可用_______处理:使其处于感受态。
(4)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及_______的固体培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选转基因菊花。
(5)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时,需根据抗虫基因(目的基因)两端的部分碱基序列设计特异引物,若其中一种引物一共用了31个,则目的基因最多扩增了_______次。
(6)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫,实验结果如下表所示。
请据表回答:

对照组应饲喂等量的___________________________________与人工饲料混合物。
表分析,______________差异显著,说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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相关试题

以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答: 
A.高秆.白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是
(2)B组育种方法所产生的a是倍体。
(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是。B组a代表的个体通常具有的特点是
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因

已知多数生物的DNA是双链的,个别生物的DNA是单链的。有人从三种生物中提取出核酸,经分析它们的碱基比率如下表。

生物
A
G
U
T
C

25
24

32
19

23
24
27

25

31
19

31
19

这表明生物___的核酸是RNA,生物___ _____的核酸是双链DNA,从碱基比率看,双链DNA的特点是:G与C的数目相等,_____ ______的数目相等。

根据所给图1~图4回答问题。

(1)图1反映的是遗传信息传递的规律,被命名为_________________;图2生理过程与图1中相对应序号是__________,图2生理过程与图1中相对应序号是__________,图4生理过程与图1中相对应序号_________。
(2)与C链相比,A链特有的化学组成是
(3)在图2、3和4中,图(填图序号)含有DNA分子,图(填图序号)含有mRNA,图中用链表示核糖核苷酸长链。
(4)图3和图4共同完成的生理过程叫
(5)假设一个DNA分子中含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其完成图2过程一次,则新形成的分子的相对分子质量比原来增加了

下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:


Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4

(1)能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的?为什么?           
(2)该生态系统中能量从第一营养级传递到第四营养级的效率是多少?              
(3)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么?     
(4)如果某人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉。则人每增加1千克体重,消耗植物约在        千克之间。

豌豆豆荚颜色黄(A)对绿(a)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。用黄圆和绿圆豌豆杂交,后代出现4种类型,统计结果如右图。请分析回答:

(1)F1黄色圆粒的基因型是
(2)F1中表现型不同于亲本的数量之比为,其中纯合子占比为
(3)欲判断子代的豆荚颜色应观察(母本、F1种子、F1植株)的有关表现型。
(4)将豆荚黄色的纯种幼苗在30℃~32℃处理一周后,得到了一些褐色豆荚,它们在正常环境下产生的后代仍然是黄色豆荚。请针对褐色豆荚的成因提出具体假说,进行解释:

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