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题文

阅读下面这首宋词,完成后面问题。
风流子(初春)
秦观
东风吹碧草,年华换、行客老沧洲。见梅吐旧英,柳摇新绿,恼人春色,还上枝头。寸心乱,北随云黯黯,东逐水悠悠。斜日半山,暝烟两岸,数声横笛,一叶扁舟。    
青门同携手,前欢记、浑似梦里扬州。谁念断肠南陌,回首西楼。算天长地久,有时有尽,奈何绵绵,此恨难休。拟待倩人说与,生怕人愁。
【注】绍圣元年(1094)春,时年四十六岁的秦观在由汴京被贬谪往杭州的途中创作了此首词,黄升《唐宋诸贤绝妙词选》于此词调牌下题目作《初春》。
结合词的上阕内容,分析词句表达了词人哪些复杂的情感?(5分)
清朝黄苏在《蓼园词选》中评论词句“算天长地久,有时有尽,奈何绵绵,此恨难休”时说“情致浓深,声调清越,回环洛诵,真能奕奕动人者矣”,结合词句对此评论加以赏析。(6分)

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 一词多义
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相关试题

阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。
这首诗歌运用了多种艺术手法,请就其中的一种手法,结合相关诗句做具体分析。

阅读下面诗歌,然后回答问题。
闻雁
韩洽①
朔风吹雁渡江干②,月白霜清响尚寒。
孤客几回愁里听,故乡何处报平安?
【注】①韩洽是明朝遗民,生活在明清易代之际,漂泊无归。②江干:江边
开头两句诗着意一个“寒”字,请作简要分析。
这首诗表现了诗人怎样的情感?折射出怎样的社会现实?

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
次元明韵寄子由
半世交亲随逝水,几人图画入凌烟
春风春雨花经眼,江北江南水拍天。
欲解铜章行问道,定知石友许忘年。
脊令各有思归恨,日月相催雪满颠。
【注释】:①元明:黄庭坚之兄黄大临的字。子由:苏轼之弟苏辙的字。②凌烟:阁名,在唐代长安太极宫内。③古代居官时,将印带佩在腰上(汉代规定县令是铜章墨绶);④石友:交谊坚贞如石的朋友,指子由。⑤脊令,水鸟名,首尾动摇相应。
本诗颔联二句对仗精工,寓情于景,请对此作简要分析。
作者的情感高潮集中在尾联,结合全诗,说说你对尾联的理解并简要分析表达了作者怎样的思想感情。

阅读下面这首宋诗,完成后面问题。
岸帻(宋)陈与义
岸帻立清晓,山头生薄阴。乱云交翠壁,细雨湿青林。
时改客心动,鸟鸣春意深。穷乡百不理,时得一闻吟。
【注】①帻是覆盖在额头的头巾。岸帻,推起头巾,露出前额。陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。此诗写于他被放逐闲居时期。
诗歌前两联描绘了一幅怎样的景象?请简要分析。
这首诗表达了诗人哪些思想感情?请简要分析。

阅读下面一首唐诗,回答小题。
唐多令
邓剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
上片中“堪恨西风吹世换”一句语意双关,请简要分析。
下片中“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”一句营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?

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