细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( )
| A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
| B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
| C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
| D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图， 相关叙述错误的是 ( )
| A．细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量 |
| B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 |
| C．吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌，属于特异性免疫的范畴 |
| D．以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 |
下列有关细胞膜的分析正确的是( )
| A．实验室常用猪、猴的红细胞收集到较为纯净的细胞膜进行研究，收集时要用到差速离心的方法 |
| B．根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布 |
| C．电子显微镜下，细胞膜呈现暗一明一暗三层，说明细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成 |
| D．吞噬细胞的吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点 |
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（ ）
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响
| A．①②④⑤ | B．①②④ | C．②③④⑤ | D．①③⑤ |
观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（）
①加清水②制作装片③观察质壁分离④加0.3g/mL蔗糖溶液
⑤观察细胞复原⑥观察正常细胞
| A．①②③④⑤⑥ | B．②⑥④③①⑤ |
| C．①②③④⑥⑤ | D．⑥①②④③⑤ |
胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体( )
| A．加快了氨基酸的脱水缩合 | B．促进了限制酶的合成 |
| C．参与了肽链的剪切加工 | D．能独立合成蛋白质 |