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题文

图1表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质。图2表示小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量。请分析回答下列问题:

(1)B的功能多样性是由B的            决定的。
(2)若物质A是动物、植物细胞中均可含有的储能物质则A是________。
(3)核苷酸聚合为核酸类似于氨基酸缩合为蛋白质。若某种C分子由n个c分子(平均相对分子质量为m)组成,则该C分子的相对分子质量大约为___________________________。
(4)物质d的化学本质是________________。
(5)由图2可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖含量              ,培养液中尿素是         (选填“氨基酸”、“葡萄糖”或“甘油”)的代谢产物。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是______。
(2)作为对照实验,上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:______。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是______。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越______。
(5)若用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,则很难达到实验目的。理由是______。

下图是两种细胞的亚显微结构示意图,据图回答下列各题(注:尽可能用图中标号答题)。

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有______,分泌抗体的方式是______。
(2)图二细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是______,能够合成葡萄糖的结构是______。若图二为洋葱根尖分生区细胞,则不应当有的结构是______;若图二为水稻根尖的成熟区表皮细胞,它吸收的硅比吸收的钙多,主要是与细胞膜上______有关。图二细胞能不能用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料?______,原因是______。
(3)图一、图二细胞均有,但功能存在显著差异的同一种细胞器是______;与图一相比,图二细胞特有的细胞结构是______。

下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)a、b共有的元素除C、H、O外,至少还有_______。
(2)②反应过程为______。若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是_____。
(3)E具有多样性的根本原因是______。
(4)与ATP具有相同元素组成的生物大分子是图中的______,其主要分布在细胞的______内。

下列是某生物兴趣小组的一个问题探究实例:
1925年,高特和戈来格尔用丙酮提取出细胞膜上的磷脂,并将它在空气和水的界面上铺成单分子层,发现这个单分子层的面积相当于原来红细胞表面积的2倍。据此,学生得出了细胞膜是由连续的两层磷脂分子组成的推论。

细胞膜上的磷脂分子应该怎么排列呢?
背景知识:磷脂分子的头部亲水,尾部疏水(图-1)

如果把一滴油滴在水面上,形成“——水”界面,“油——水”界面上磷脂分子的排列是什么样的呢?(结果如图-2)

如果把一滴油滴在水面上,再高速振荡,形成油水乳液,油水乳液中磷脂小滴的结构又会是什么样的呢?(结果如图-3)

(1)图-3中A的主要成分是水还是油?______。
(2)请根据探究-1和探究-2的结果推导细胞膜上磷脂分子的排布情况,在图-4中绘出其简图(片段)。
(3)根据图-4所示结果,科学家利用纯磷脂制成“脂质体”,作为细胞模型。将“脂质体”放置于清水中,一段时间后发现,“脂质体”的形态、体积都没有变化。
①这一事实表明______。进一步根据细胞膜的化学成分分析推测,水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。
②彼德·阿格雷从人红细胞及肾小管细胞的膜中分离出一种分子量为28道尔顿的膜蛋白——CHIP28,并证明它是一种“水通道蛋白”。请简述证明CHIP28确实与水分子运输有关的实验基本思路。
③有实验证明钾离子也不能通过该“脂质体”,若要使钾离子通过,则该“脂质体”模型中还需要具备哪些物质?______。

下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某植物(2n=4)根尖分生区的显微照片。请据图回答:

(1)乙和丙是某些同学绘制该植物根尖分生区细胞有丝分裂中期的示意图,两图均存在错误。其中乙图的主要错误是_______,丙图的主要错误是______。
(2)观察有丝分裂实验的一般步骤是:培养(根尖)→固定→解离→_____→_____→制片→观察。
(3)甲图中B细胞对应于丁图的时期是______(填字母)。
(4)若甲图中B指示的细胞即将进入丁图的e期,则这一时期是有丝分裂______期,此时,细胞内活动加强的细胞器是______。

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