干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：
（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分泌到细胞外。
（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗
病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ，有些则可与 （细
胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。
（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还
有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。
（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶 的部位）等调控组件连接在一起，采用 的方法将重组DNA导入牛的 细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。大大提高了干扰素的产量。
（现代生物科技）用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：
第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。
第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因
（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。
第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示：
（1）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是；“靶基因失活”的含义是
（2）从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有、、等。
（3）科学家可以通过‘“基因敲除”技术来治疗疾病，上题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因，
。
以下是某物质的结构简图，请回答下列问题：(7分)
（1）氨基酸结构通式为______________。
（2）此物质是由个氨基酸经过的方式形成的化合物，连接氨基酸分子之间的化学键叫。此化合物水解时需 ___个H2O分子。
（3）多肽链合成是在（填细胞器名称），
以为模板翻译而成的。
右图是光合作用过程的图解，请据图回答：(8分)
(1)光合作用过程可以分为两个阶段：②表示阶段，③表示阶段。
(2)图中表示CO
固定过程的序号是。
(3)写出图中所示物质的名称： B：
C：
(4)②阶段为③阶段提供和。
(5)经过②和③阶段，A最终转化成储存在中的化学能。(用图中字母表示)
下图是某种遗传疾病的系谱图，据图回答。(基因用字母B、b表示)(5分)
(1)该遗传病的基因位于_______染色体上。
(2)I1的基因型是________Ⅱ3的基因型是________。
(3)Ⅲ7的基因型与I2的基因型相同的可能性为______；Ⅲ7与表现型正常但为该遗传疾病携带者的男性婚配，生出患病孩子的概率是_______。
番茄中红果和黄果是一对相对性状，D对d显性根据右图回答下列问题：
（1）红果、黄果中显性性状是，红果和黄果，这对相
对性状是一对基因控制。
（2）F1红果番茄一定是子。
（3）F2红果的基因型是或。F2红果和黄果的表
现型之比。