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题文

根据下列实验,填写有关内容:

试管号
试管内容物
条件
检测
1
2毫升浆糊+2毫升纯唾液
37℃ 10分钟
3滴碘液
2
2毫升浆糊+2毫升清水
37℃10分钟
3滴碘液
3
2毫升浆糊+2毫升纯唾液
80℃10分钟
3滴碘液
4
2毫升浆糊+2毫升纯唾液+2滴浓盐酸
37℃10分钟
3滴碘液

(1)在上述实验中,试管内容物变蓝的有                                        
(2)通过上述实验中的1、2号试管对比,可以说明                               
                                                                   
(3)通过上述实验中的1、3号试管对比,可以说明                               
                                                                              
(4)过上述实验中的1、4号试管对比,可以说明                                 
                                                           

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法 ATP在能量代谢中的作用的综合
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图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题:

(1)请你运用现代生物进化理论,将上图物种形成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节:

(2)图解中为什么有的个体被淘汰
(3)图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么__ _ ___。
(4)此图说明了一个什么观点?_____。

下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳在生物群落内以的形式进行流动。
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是作用;无机环境中碳的来源有(填数字序号)。
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统的功能特点。
(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物克。

下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为细胞,④为细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为
(4)过程③表示,过程⑤表示

在正常成年人生成尿的过程中,部分液体若干成分的含量如下表所示。请参照所提供的信息和表中的数据回答以下问题:

(1)通常成年人每天排尿量约1.5L,而原尿生成量可达150L,这一变化说明肾的______________ 部位对水的重吸收能力很强,对此过程起重要作用的激素是 _______,该激素是由分泌的,_____________释放的。例如,遗传性肾源性尿崩症就是因为相应结构对激素的作用失去反应造成的,患者的明显症状应该是____________
(2)若原尿中出现大量蛋白质,会引起血浆渗透压,从而会导致(症状)。
(3)尿液与原尿成分相比,浓度增加最显著的是
(4)当人体摄入的食物过咸或机体腹泻、呕吐后导致机体细胞外液渗透压______________,机体会将兴奋传导____________,产生渴觉,机体主动饮水,从而维持细胞外液渗透压平衡。同时___________激素释放,使________________对水的重吸收增强,导致_____________减少。人体内渗透压平衡的调节方式是__________________________。

某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。
(1)实验假设:________________________________________
(2)实验设计:
A.材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。
B.方法步骤:
①取6个培养皿,___________________________________________________;
②使用移液管,______________________________________________________;
③____________________________________________________________________;
④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据。
(3)如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为

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