某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号） ；
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称） ；
（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 ；她称取的氯化钠实际质量为 g
（4）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，他量取的蒸馏水体积为 mL。
下列数据是固体A在不同温度时的溶解度。
（1）固体A物质的溶解度随温度的升高而。
（2）20℃时，向100 g水中加入40 g固体A，若使A完全溶解，可以采用的方法是。
（3）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。
①
②
③
④
⑤
下列说法不正确的是________________。
A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等
C．②④⑤的溶液为饱和溶液 D．①③④⑤中没有固体存在
（4）右图所示，小烧杯中盛放的是（3）中所得的溶液②。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是（填字母）。
A．冰 B．氧化钙 C．硝酸铵 D．干冰
火的使用标志着人类文明的进步，但火灾也给人类带来巨大灾难。
（1）在下列图标中，汽车加油站不必设置的有（填字母序号）。
（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_________。如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有（填序号）。
① 关闭气源阀门 ② 打开门窗 ③ 立即打开抽油烟机
（3）了解灭火剂，才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr，这类灭火剂的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四种元素的原子个数排列的（0表示该灭火剂的组成中不含此元素），如CF3Br命名为1301，推测2201灭火剂的化学式为。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂，两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡，该反应的化学方程式。
灭火剂虽然不同，灭火的原理是相近的，可以概括为
。
（4）某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，做了如图所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是（填字母序号）。
| A．红磷、白磷均为可燃物 |
| B．红磷、白磷都暴露在空气中 |
| C．红磷、白磷具有相同的温度 |
| D．红磷、白磷在铜片上的位置对称 |
依据燃烧条件，变化的因素是。
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为，该实验说明水是由组成的。
① 
②
③
（2）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。
（3）2011年11月初，神八与天宫一号对接成功标志着我国航天工程迈出了关键一步。发射“神八”所用的（如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的化学方程式为_________________________。
（4）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒。常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒。氯气与水反应的化学方程式为_____________________。
（5）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe + 4H2O 
4X + Y。则X的化学式为，Y的化学式为。
(8分)
| 元素名称 |
钠 |
钙 |
铝 |
氢 |
氯 |
氧 |
硫 |
（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是； 在人体内含量最多的元素符号是；水中含有的+1价的元素符号是；
（2）氯化钙的化学式；Na2SO3中S元素的化合价为；
（3）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母序号），属于混合物的是（填字母序号）。选用右表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写出两种即可）。
ABC
小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。
A B C D
（1）装置A中的实验现象是，说明CO2具有的性质是____。
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是，瓶内发生反应的化学方程式是。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，
可观察到的实验现象是，此现象说明CO2具有的化学性质是____（用化学方程式表示）。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是。