活动探究【推进“四城同创” 共建美丽天门】
2013年7月天门市提出创建省级文明城市、省级环保模范城市和国家园林城市、国家卫生城市“四城同创”。“四城同创”不仅提升着城市品质和市民素质，更使百姓的幸福指数不断跃开。某校九⑴班的同学步入天门市的大街小巷进行了一系列社会实践活动。现邀你一起参与。
★活动一：在《天门日报》编辑部，“新论”版的编辑对同学们说“有笑脸的城市就是最幸福的城市。”
（1）请说说如何保持积极情绪，笑脸常在？
★活动二：在竟陵街道的每个社区，同学们都看到了“民情采集箱”。
（2）请回答：这些“民情采集箱”有利于市民行使哪些政治权利？市民在行使这些政治权利时应注意哪些问题？
★活动三：人人都是城市形象，人人都是创建主体。建设美丽天门，是每一位市民的责任和义务，要靠每一位市民贡献智慧和力量。
（3）作为天门市的一员，我们应怎样做“建设美丽天门”的践行者？
郑亚波是一位加油站女工，作为单亲妈妈，她为了给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴、再手把手教给儿子，当初连话都不会说的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情，但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想，每个人的人生，都能精彩。”
（1）从单亲妈妈郑亚波的言行中感受到了什么？
（2）如果你的父母用不恰当的方式教育你，你会怎么办？
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，经常向人诉说：“我真不明白，我从儿子懂事起就告诉他怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼……．长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他，可他的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教你的儿子吗?”
“是的，我教得很仔细很耐心。”
“他一直跟随着你吗?”
“是的，为了让他少走弯路，我一直让他跟着我学。”
路人说：”这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他技术，却没传授给他教训。
故事中的“渔王忽视了对儿子的哪些品质的教育? 从失败或错误中获得教训是宝贵的，对此你是如何认识和理解的？
阅读材料，回答问题。
目前，我国每创造1元的财富，消耗的能源是发达国家的8倍;今年年初，1/4的国土持续雾霾，受影响人口达6亿;九成地下水遭污染，15亿亩耕地受重金属污染……据统计，环境污染给我国带来了相当于3.5%一8%的GDP损失。
（1）有人认为：“经济发展是以破坏环境为代价的，而要保护环境，又会限制经济的发展。”试简要评析这一观点。
（2）为解决问题一，请你向政府提出合理化建议。
（3）针对这一现象，我国实施了怎样的国策和发展战略。
（4）党和政府力争把我国建设成两型社会，请指出两型社会是指哪两型社会？
（5）在建设两型社会中，作为中学生你应该怎么做？
阅读材料，回答问题。
思想品德课上，小秦和同学们以“关注食品安全，维护合法权益”为主题开展了探究活动。小秦给同学们展示了两则关于食品安全的新闻：
新闻一2013年4月14日，李克强总理在一次座谈会上指出，相继发生的恶性食品安全事件足以表明道德的滑坡已经到了严重的地步。
新闻二2012年4月月15日，央视《每周质量报告》曝光，河北一些企业用生石灰给皮革废料进行脱色漂白和清洗，随后熬制成工业明胶，卖给浙江新昌县药用胶囊生产企业，最终流向药品企业。经调查发现，9家药厂的13个批次药品所用胶囊重金属铬含量超标，其中超标最多的达90多倍。该事件涉案企业和人员已被依法严惩。
（1）新闻一中“道德滑坡”是指什么？
（2）新闻二体现了我们国家治国的基本方略是什么？
（3）法律具有那些基本特征？
阅读材料，回答问题。
有一首歌的歌词这样写道：“让每一个孩子走进学堂畅游知识的海洋，让每一个老人健康长寿安度美好的时光，让每一个农民五谷丰登收获打底的希望，让每一个军人意气风发守卫祖国的边防……让老百姓的生活更加健康快乐。”
（1）材料中最能体现中国梦中的哪一方面？
（2）要想实现中国梦我们必须高举什么旗帜？
（3）实现中国梦的信心来自于哪里？（至少答出三点，3分）