阅读下面的文言文，完成9—12题。
学舍记
曾巩
予幼则从先生①受书，然是时，方乐与家人童子嬉戏上下，未知好也。十六七时，窥六经之言，与古今文章有过人者，知好之，则于是锐意欲与之并。
而是时，家事亦滋出。自斯以来，西北则行陈、蔡、谯、苦、淮、汴、睢、泗，出于京师；东方则绝 江舟漕河之渠，逾五湖，并封、禺、会稽之山，出于东海上；南方则载大江，临夏口而望洞庭，转彭蠡，上庾岭，游浈阳之泷，至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川，巅崖莽林貙虺②之聚，与夫雨旸寒燠、风波雾毒不测之危，此予之所单游远寓而冒犯以勤也。衣食药物，庐舍器用，箕筥③碎细之间，此予之所经营以养也。天倾地坏，殊州独哭，数千里之远，抱丧而南，积时之劳，乃毕大事，此予之所遘祸而忧艰也。太夫人所志，与夫弟婚妹嫁，四时之祠，属人外亲之问，王事之输，此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗，而又多 疾，言之所序，盖其一二之粗也。得其闲时，挟书以学，于夫为身治人，世用之损益，考观讲解，有不能至者。故不得专力尽思，琢雕文章，以载私心难见之情，而追古今之作者为并，以足予之所好慕，此予之所自视而嗟也。
今天子至和之初，予之侵扰多事故益甚，予之力无以为，乃休于家，而即其旁之草舍以学。或疾其卑，或议其隘者，予顾而笑曰：“是予之宜也。予之劳心困形，以役于事者，有以为之矣。予之卑巷穷庐，冗衣砻饭，芑苋之羹，隐约而安者，固予之所以遂其志而有待也。予之疾则有之，可以进于道者，学之有不至。至于文章，平生之所好慕，为之有不暇也。若夫土坚木好高大之观，固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为，若予之拙，岂能易而志彼哉？”遂历道其 少长出处，与夫好慕之心，以为《学舍记》。
【注】①先生：指作者的父亲曾易占。②貙（chū）虺（huǐ）：貙是兽名，像狸，这里泛指猛兽。虺是毒蛇。③筥（jǔ）：圆形的竹筐。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．东方则绝江舟漕河之渠绝：横渡 |
| B．巅崖莽林貙虺之聚聚：聚居 |
| C．属人外亲之问，王事之输（缴纳租税） |
| D．为之有不暇也（空闲） |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．积时之劳，乃毕大事 / 度我至军中，公乃入 |
| B．得其闲时，挟书以学 / 尝以十倍之地，百万之众 |
| C．予顾而笑曰：“是予之宜也。” / 夫列子御风而行 |
| D．若予之拙，岂能易而志彼哉 / 若使烛之武见秦军 |
下列句子变为四组，分别表现曾巩生活艰辛、求学勤奋的一项是（ ）
①则于是锐意欲与之并 ②转彭蠡，上庾岭，由浈阳之泷
③予于是力疲意耗，而又多疾 ④数千里之远，抱丧而南
⑤得其闲时，挟书以学 ⑥予之侵扰多事故益甚
⑦而即其旁之草舍以学 ⑧至于文章，平生之所好慕，为之有不暇也
| A．④② | B．⑧① | C．③⑤ | D．⑦⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．曾巩幼时“乐与家人童子嬉戏上下”，不懂得念书的好处，而一旦觉悟，便下决心与古今文章大家并驾齐驱。 |
| B．父亲的突然亡故，让曾巩挑起了全家生活的重担、繁重的家务，他精疲力竭，完全无暇念书。 |
| C．曾巩经历的风险、祸患等种种不幸并没有挫伤他好学的进取心，他为自己一时还不能“专心尽思”“琢雕文章”来表达内心难以言传的情感而叹息。 |
| D．曾巩一一叙述自己从小到大，进退去就的情形，以及喜好倾慕文章大家之心，写成了《学舍记》，对我们今天仍有学习借鉴之意。 |
阅读下文，完成文后各题。
阮孝绪，字士宗，陈留尉氏人也。孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。
幼至孝，性沉静，虽与儿童游戏，恒以穿池筑山为乐。年十三，遍通《五经》。十五，冠而见其父，曰：“愿迹松子于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免尘累。”自是屏居一室，非定省未尝出户，家人莫见其面，亲友因呼为“居士”。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，常逃匿不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐飧覆醢。及晏诛，其亲戚咸为之惧，孝绪曰:“亲而不党，何坐之及?”竟获免。
义师围京城，家贫无以爨，僮妾窃邻人樵以继火。孝绪知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居室唯有一鹿床，竹树环绕。天监初，御史中丞任昉寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”为名流所钦尚如此。
后于钟山听讲，母王氏忽有疾，兄弟欲召之。母曰：“孝绪至性冥通，必当自到。”果心惊而返，邻里嗟异之。合药须得生人参，旧传钟山所出，孝绪躬历幽险，累日不值。忽见一鹿前行，孝绪感而随后，至一所遂灭，就视，果获此草。母得服之,遂愈。时皆叹其孝感所致。
初，建武末，青溪宫东门无故自崩，大风拔东宫门外杨树。或以问孝绪，孝绪曰：“青溪皇家旧宅。齐为木行，东者木位，今东门自坏，木其衰矣。”
鄱阳忠烈王妃，孝绪之姊。王尝命驾，欲就之游，孝绪凿垣而逃，卒不肯见。诸甥岁时馈遗一无所纳人或怪之答云非我始愿故不受也大同二年卒时年五十八
（节选自《梁书·卷第五十一·列传第四十五》）下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）
| A．冠而其见父冠：戴帽子 |
| B．孝绪度之必至颠覆颠覆：倾败 |
| C．以免尘累累：劳累 |
| D．欲造而不敢造：拜访 |
下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是（）
| A．云是王家所得孝绪感而随后，至一所遂灭 |
| B．尽以归胤之姊琅邪王晏之母僮妾窃邻人樵以继火 |
| C．追许由于穹谷后于钟山听讲 |
| D．其亲戚咸为之惧亲友因呼为“居士” |
下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．阮孝绪不是阮胤之的亲生儿子，胤之的母亲周氏死时，有遗产百万，但孝绪一点没留。 |
| B．阮孝绪之所以少与表哥王晏交往，是因为他不喜欢表哥的为人。 |
| C．阮孝绪为人至孝，母亲有病，他心有所感，不需兄弟召唤，就主动返回。 |
| D．阮孝绪不贪财这一性情，主要通过他对待遗产和亲友馈赠两件事的态度上来表现的。 |
阅读下列文字，完成下题。（9分，每小题3分）
李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武才略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”仕隋马邑郡丞。会高祖（李渊）击突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自锁上变，将指江都，至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖，将斩之。靖大呼曰：“公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎？”高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。太宗寻召入幕府。
萧铣据荆州，遣靖安辑之，其年八月，集兵于蓤州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，必谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退。靖曰：“兵贵神速，机不可失，若乘水涨之势，倏忽至城下，所谓疾雷不及掩耳，此兵家上策。纵彼知我，仓卒征兵，无以应故，此必成擒也。”进兵至夷陵，铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖纵兵击破之。至江陵，屯营于城下，铣甚惧，始征兵于江南，果不能至。靖又破其将杨君茂、郑文秀。铣遣使请降，靖即入据其城，号令严肃，军无私焉。
或请籍铣将拒战者赀以赏将士，靖曰：“王者之师，义存吊伐，百姓既受驱逼，拒战岂其所愿？宜弘宽大，以慰远近之心。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此以南城镇各坚守不下，非计之善。”于是遂止。江流之城闻之，莫不争下。以功授上柱国。凡所怀辑九十州，户六十余万，优诏劳勉。太宗嗣位，拜兵部尚书。
突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州行军总管，率骁骑三千自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧，相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至？”一日数惊，靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有，足报往年渭水之役”。下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
| A．遣靖安辑之辑：安抚 | B．军无私焉私：偏私 |
| C．降而籍之籍：籍没，抄家 | D．突利可汗不虞于靖虞：预料 |
下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是（ ）
|
|
不欲就大事，而以私怨斩壮士乎若乘水涨之势，倏忽至城下
积善成德，而神明自得若备与彼协心
|
|
可汗仅以身遁王者之师，义存吊伐
越国以鄙远句读之不知| A．①④⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑤ | D．②③⑥ |
下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．李靖从小就有文采和远大志向。他看出李渊有经营天下的志向，就自己锁住城门，上奏请求变革，将到扬州去见炀帝。李渊抓住他，要杀他，他豪言壮语解脱了自己。 |
| B．萧铣占据荆州称帝。高祖命李靖平安。李靖在蓤州集结军队，趁秋汛涨水，三峡路险，萧铣放松防备之机，疾雷不及掩耳，打败萧铣。又采用宽大政策，使江汉一带纷纷投降。 |
| C．平安萧铣之后，李靖又渡过南岭，由于他采取了正确的招扶策略，秉承皇帝旨意授予当地大首领适当的官爵，使岭南九十六州，六十余万户人民归入唐朝版图。 |
| D．太宗准备对突厥用兵，任命李靖为代州道行军总管。他率领骁骑三千，出敌不意，插到恶阳岭，使敌人十分心慌，最后克复定襄，威振北狄，受到太宗的称赞。 |
将下列句子译成现代汉语
（1）夫庸知其年之先后生于吾乎？
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（3）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。
阅读下面一段文言文，完成文后各题。
范冉，字史云，陈留外黄人也。少为县少吏，年十八，奉檄迎督邮，冉耻之，乃遁去。南阳受业于樊英。又游三辅，就马融通经，历年乃还。
冉好违时绝俗，为激诡之行。常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人。与汉中李固、河内王奂亲善，而鄙贾伟节、郭林宗焉。奂后为考城令，境接外黄，屡遣书请冉，冉不至。及奂迁汉阳太守，将行，冉与弟协步赍酒，于道侧设坛以待之。冉见奂车徒骆驿，遂不自闻，惟与弟共辩论于路。奂识其声，即下车与相揖对，奂曰：“行路仓卒，非陈阔之所，可共前亭宿息，以叙分隔”。冉对曰：“子前在考城，思欲从，以贱质自绝豪友耳。今子远适千里，会面无期，故轻行相候，以展诀别。如其相追，将有慕贵之饥矣。”便起告违，拂衣而去。奂瞻望弗及，长逝不已。
桓帝时，以冉为莱芜长，遭母忧，不到官。后辟太尉府，以狷急不能从俗，常佩韦于朝，议者欲以为侍御史，因遁身逃命于梁沛之间，徒行敝服，卖卜于市。
后遭党人禁锢，遂推鹿车载妻子，捃拾自资。或寓息客庐，或倚宿树阴。如此十余年，乃结草室而居焉。所止单陋，有时粮粒尽，穷居自若，言貌无改。及党禁解，为三府所辟，乃应司空命。
下列句子中加粗字用法与其他三项不同的一项是（ ）
| A．率妻子邑人来此绝境，不复出焉 |
| B．而鄙贾伟节、郭林宗焉 |
| C．如此十余年，乃结草室而居焉 |
| D．积土成山，风雨兴焉 |
下列句子加粗的词语的意义，与现代汉语不同的一项是（ ）
| A．与汉中李固、河内王奂亲善 |
| B．行路仓卒，非陈阔之所 |
| C．后辟太尉府，以狷急不能从俗 |
| D．后遭党人禁锢，遂推鹿车载妻子 |
下列各组句子中加粗的词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
| A．①奉檄迎督邮，冉耻之 ②士志于道而耻恶衣恶食者，不足与议也 |
| B．①常嘉梁伯鸾、闵仲叔之为人 ②余嘉其能行古道 |
| C．①屡遣书请冉，冉不至 ②臣请完璧归赵 |
| D．①及党禁解，为三府所辟 |
②连辟公府不就
下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
| A．（冉）又游三辅，就马融通经 |
| B．子前在考城，思欲从（奂） |
| C．即下车与（冉）相揖对 |
| D．议者欲以（帝）为侍御史 |
下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（ ）
| A．非陈阔之所 ——这里不是叙说近年来变得阔气的经过的地方 |
| B．以贱质自绝豪友耳 ——因觉得出身卑贱而自觉与出身豪门的朋友断绝了关系 |
| C．将有慕贵之饥矣 ——将士们就有羡慕富贵的讥议啊 |
| D．遭母忧，不到官 |
——因为怕母亲为自己的事情担忧而没有到官府赴任
下列叙述，不符合原文意思的一项是（ ）
| A．范冉年轻时有骨气，他觉得奉檄迎督邮是羞耻的事，于是离开了县少吏之职。 |
| B．范冉年轻时非常好学，曾经到南阳、三辅等地游历，拜樊英、马融等人为师。 |
| C．范冉洁身自好，鄙视豪族，好友王奂迁汉城太守，他就“轻行相候，以展诀别”。 |
| D．范冉遁身逃命于梁沛之间，是因为他“常佩韦于朝，议者欲以为侍御史”。 |
阅读下文，完成文后各题。
刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。
桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。
灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。
尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”其性度如此。海内称为长者。
（《后汉书·卓鲁魏刘列传》）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．惭负长者，随所刑罪 | B．州里服其不校 负：对不起。校：计较。 |
| C．齐之以刑 | D．其性度如此 |
齐：治理。度：推测。下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．①认者得牛而送还 | B．①少年勉以孝悌之训 ②君子博学而日参省乎己②以其求思之深而无不在也 |
| C．①故吾惧其死也 | D．①宽尝于坐被酒睡伏 |
②人穷则反本，故劳苦倦极②公子自度终不能得之于王以下句子分别编为四组，能表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是（ ）
①宽无所言，下驾步归 ②吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦 ③见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训 ④臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉 ⑤宽须臾遣人视奴 ⑥宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”
| A．①②④ | B．①③⑥ | C．②⑤⑥ | D．②③⑤ |
下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
| A．刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后刘宽不仅没有责罚那个失牛人，反而对他宽慰有加，这使得他在州里赢得了美誉。 |
| B．刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓，而对犯有过错的属吏，他只是象征性地表示羞辱，从不施加刑罚；政务上如果有了功绩，就归功于下属。 |
| C．刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈及的农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。 |
| D．刘宽性情温和慈爱，他的夫人想试试让刘宽发怒，待他已穿好官服准备上朝的时候，让侍女故意以肉汤污其官服来试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。 |
试用现代汉语翻译下列两个句子。
（1）灾异或见，引躬克责。
（2）此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！
阅读下面的文字，完成文后小题。
今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙頞而相告曰：“吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散！”今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙頞而相告曰：“吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。”此无他，不与民同乐也。对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．今王鼓乐于此 鼓：演奏。 |
| B．举疾首蹙頞而相告曰告：告状。 |
| C．夫何使我至于此极也极：极坏的境地。 |
| D．此无他，不与民同乐也他：别的（原因）。 |
分别比较下列两组句子中加点虚词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
| A．两个“之”字相同，两个“而”字不同。 |
| B．两个“之”字相同，两个“而”字也相同。 |
| C．两个“之”字不同，两个“而”字相同。 |
| D．两个“之”字不同，两个“而”字也不同。 |