根据甲乙两图回答下列问题：
(1)若甲图为雄性动物生殖细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图（体细胞中DNA含量2n）和细胞分裂示意图。则甲图中细胞A的名称是 ，与之相对应的时期是 (以横轴上的数字表示)。细胞C的名称是 。
(2)若乙图为细胞分裂示意图，其中A 图是什么分裂什么时期 。B图是什么分裂什么时期 ，B图中有___________对同源染色体。
几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 条。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、 和 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交, F1雌果蝇表现为灰身红眼, 雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 , 从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交, 子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交, 在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能: 第一种是环境改变引起表现型变化, 但基因型未变; 第二种是亲本果蝇发生基因突变; 第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验, 确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤: 。
结果预测: Ⅰ. 若 , 则是环境改变;
Ⅱ. 若 , 则是基因突变;
Ⅲ. 若 , 则是减数分裂时X染色体不分离。
图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：
(1)若①是[H]，③是________。
(2)在图2甲状态时，可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。图2中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度，叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称：______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ～Ⅲ反应阶段中，发生在线粒体中的是________阶段，释放能量最多的是________阶段。
（7）若图3中NADPH参与上述反应不穿过膜结构，则图中所示的O2用于真核细胞的有氧呼吸，至少穿过层生物膜。
毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFII）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
（1）基因工程的核心步骤是，过程①中所需要的酶是__________和_____________。
（2）在过程②中，用__________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是________________。
（3）在过程③中，用___________处理以获得更多的卵（母）细胞。成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行____________处理。
（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是______________________。在胚胎移植前，通过____________技术可获得较多胚胎。
请回答下列与大肠杆菌有关的问题：
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于；它的同化作用类型是。
（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。
| 成分 |
含量 |
| 蛋白胨 |
10.0g |
| 乳糖 |
5.0g |
| 蔗糖 |
5.0g |
| K2HPO4 |
2.0g |
| 显色剂 |
0.2g |
| 琼脂 |
12.0g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL |
根据用途划分该培养基属于培养基（选择、鉴别）。该培养基中的碳源是。
（3）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行（消毒、灭菌），操作者的双手需要进行清洗和。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能。培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和。通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的。培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。
（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
（5）利用培养基不仅可以分离、培养微生物，也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中，也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌处理，并且要求无菌操作，原因是。
研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：
（1）表中生物可能形成的食物链（网）为（用字母表示），河蚌（B）和水蚤（E）的关系是
（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1，能量传递效率按10％计算，该生态系统传递给B的能量是原来的倍。
（3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以CO2形式流动的是(填序号)；①的生理过程主要为，该生态系统中丙的成分为。
（4）某人对湖泊周边土壤进行小动物丰富度的调查，对其中体型较大、数目不多的个体可以采用的统计方法是