细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所示。
(1)衡量本实验结果的指标是 。
(2)上述图中最有效的是 培养皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：
①向培养基中加抗生素的时刻为 点。
②细菌种群的进化是定向的，而变异是 ，细菌的抗药性产生于环境变化之 (填“前”“中”或“后”)，抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是 __________________。
③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中___________________________________________________。
下图为某种核苷酸链的一部分，根据图示回答下列问题。
⑴图中2是，4是，6的名称为。在一条核苷酸链中，结构1所连接的结构2的数目是________。
⑵根据图中的信息可知，此核苷酸链名称为，绝大多数生物体细胞中由条这样的核苷酸链构成一个核酸分子。
下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成相应生物大分子的基本
单位。请回答下列问题：
⑴图中
X是，Ⅰ是指。
⑵图中Y是，Ⅱ是。Ⅱ的分子结构的特异性主要是由Y的决定的。
⑶图中P是，其中在人体中不能合成，需要从外
界环境中获取的叫，B表示的元素至少包括。
在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎（乔木）、木姜子（灌木）、披针叶苔草（草本）等3种有代表性的植物为研究对象，测定光合速率的日变化，得到如图1所示曲线，同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图2所示，请据图回答。
（1）从图1可以看出，锐齿栎的光合速率要远远________木姜子和披针叶苔草，而且有“午休”现象，导致此现象的主要环境因素是________。
（2）在正常
浓度、最适温度、高湿度条件下，测定上述3种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率，得到的相关数据如下表所示，当光照强度等于光补偿点时，锐齿栎和披针叶苔草的净光合速率分别为________、________。当光照强度等于光饱和点时，木姜子的净光合速度为________。
（3）研究者在灌木层另选取了三种植物，测定其光合速率，发现同处于灌木层的植物的光合速率差异不大，这几种植物之间的关系是________。
| 植物 |
最大净光合速率 （  ） |
光补偿点 （  ） |
光饱和点 （ ） |
| 甲 |
17.977 |
30 |
1400 |
| 乙 |
6.071 |
17 |
800 |
| 丙 |
2.706 |
4 |
600 |
2n/4n嵌合体胚胎是指用四倍体（4n）胚胎与二倍体胚胎（2n）或胚胎干细胞（ES细胞）进行聚合，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体，2n/4n嵌合体胚胎的构建常用方法如下图，请据图分析回答
（1）胚胎发育的起点是____________，图中的卵细胞达到减数第二次分裂中期时期，才具备受精的能力，而精子需经过____________过程才能和卵细胞结合。
（2）从图中可知2N的ES细胞来自胚胎发育的____________胚，本实验中从功能上说明了该细胞具有____________。
（3）2n/4n嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术有：____________。（三项）
（4）用ES细胞经嵌合体方法克隆的动物与用核移植方法克隆的动物从遗传角度分析它们的主要区别？____________________________________。
尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如表所示，实验步骤如图所示，请分析回答问题：
 |
1.4g |
 |
2.1g |
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0.2g |
| 葡萄糖 |
10g |
| 尿素 |
1g |
| 琼脂 |
15g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL |
（1）此培养基能否用于植物组织培养？___________理由______________________。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选到___________，这种培养基从功能上属于___________培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的___________、___________，其同化作用类型是______________________。
（4）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是______________________，图B效果的接种方法是___________，一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是___________。
（5）在进行分离分解尿素的细菌实验时，某同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落，该同学的实验结果产生的原因可能有___________（填序号）
①由于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误
④没有设置对照