（7 分）如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。 
（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂） ，在实验室中制备并收集一瓶干燥纯净的氧气，按照要求设计实验装置 、连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为 → →（填写仪器序号字母）。
②仪器 A 中所发生反应的化学方程式为 。
③验证氧气收集满的方法是 。
（2）第二组的同学为探究二氧化碳的性质，进行了如下实验。
①检验气体为CO2应选择上述仪器中的 （填“B”或“D” ）。 所发生的化学反应方程式为 。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，请你写出一种化学方法，证明 CO2和 NaOH 溶液确实发生了化学反应。方法是（写出试剂、现象、结论）： 。
用下列物质的字母序号填空：
A洗衣粉 B盐酸 C草木灰 D活性炭 E精肉 F硫酸铜
（1）不能与铵态氮肥混合施肥的是；（2）具有乳化作用；
（3）可用于除铁锈的是；（4）富含蛋白质；
（5）用于配置波尔多液的是；（6）可用于净化水。
用适当的化学用语和数字填空：
（1）两个硝酸根离子；（2）地壳中含量最多的金属元素；
（3）三个氮分子；（4）氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价；
（5）两个硫原子。
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
（1）根据曲线判断，该反应是将（填“氢
氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入中，
理由是。
（2）当滴入溶液的体积为15mL时，所得溶液中的溶质为（写化学式）。
化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的。
（2）从微粒角度看：水是由构成的。
（3）从资源角度看：水是生命之源，右图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是。
| A．水是一种重要的溶剂 | B．利用上图装置能把硬水变为软水 |
| C．通过过滤可以除去水中所有的杂质 | D．利用上图装置能对水杀菌消毒 |
（4）从变化角度看：电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是mL。
请用物质的组成和结构知识回答下列问题。
（1） “绿色奥运”，拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O。乙基雌烯醇由种元素组成，分子中C、H两种元素的质量比为。
（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。
请回答以下问题：
①图示4种物质中，属于氧化物的是（填序号）。
②在反应中，生成C和D的质量比为。