【知法懂法维权有道】2014年3月15日新《消费者权益保护法-优题课

小明从很远的地方转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常常引来大家的取笑，他的内心感到从未有过的焦虑和孤独。渐渐地，放学回家后，他变得爱对家人发火，甚至摔东西，经常把自己关在屋子里不出来。
（1）小明遇到了哪些挫折？
（2）如果你是小明的同学，你想对他说什么？

红旗中学八年级 4班准备以“竞争合作，创优秀班集体”为主题举行班级讨论会，请同学们为创建优秀班集体献计献策。
（1）讨论中，小军提出了这样的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神，相互交流与合作能有什么好处？”请你为他解除困惑。
（2）讨论中，有的同学直言不讳地提出了班级中的不良现象，如害怕别人超过自己，不愿意帮忙解答问题，背后对竞争对手说三道四等。我们在创建优秀班集体的过程中，如何学会在竞争中合作？
（3）请你说出我们参与竞争目的是什么？

20l3年1月9日，杭师大校长叶高翔在微博上公布了一组照片，展示学校的“诚信考场”：这几天正在进行的期末考试没有监考老师，黑板上留着老师的联系电话，学生埋头答题，秩序井然。而且按照约定，在诚信考场作弊是没学位的。叶校长在微博中说，“为同学们的表现感到鼓舞和骄傲。没有诚信，杭师大不可能成为一流大学！”
请你运用八年级第十课的相关知识，对上述新闻材料进行点评。

在遇到以下情况时，你会怎么做？并结合八年级上册有关知识说明理由。（每小题3分，共9分）
同桌让我帮忙给小明起个难听的外号，我会
理由：
班里调来了一位有点口吃的新同学，我会
理由：
有朋友手头缺钱，来请你帮忙抢劫低年级同学时，我会：
理由：

学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，到在身受致命伤害的危急关头，临危不惧，沉着操控，用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌------一个个道德模范和身边好人，就像一面面旗帜，为我们树立起可亲可敬的道德标杆。作为全国文明城市的常州，每天也在上演着许多感人的故事：有助人为乐的戚宗颖、华灵；见义勇为的丁耀芳、刘善付；诚实守信的陈佰兆、余寿华；敬业奉献的朱俊、陆旭东 ------这些故事让人感受到纯真和温暖。
（1）请你这运用所学知识，说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品德？
直面社会困惑
“老人摔倒，该不该扶”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题，拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因，有的民众担心做善事反被诬陷讹诈，而由于自己法律知识欠缺，又没有精力处理，被讹诈后只好选择一赔了事；也有的认为我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为，看问题要看主流，要坚信社会自有正义在。
（2）针对上述部分民众的担心，请你运用九年级第三单元“崇尚法律”的有关知识，提出一些解决问题的对策？