游客
题文

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例,请分析回答:
(1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是______(填微生物)的发酵作用。葡萄酒制作是否成功,发酵后需用________________来鉴定,在_______条件下,该物质与酒精反应呈现______________色。
(2)早在公元5世纪的北魏古籍中,就有关于腐乳生产工艺的记载。在腐乳制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是______________________。
Ⅱ.生产实践中应用的菌种主要来自土壤,从土壤中分离微生物的实验流程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品,使用的培养基应以__________________作为唯一碳源。在纤维素分解菌培养过程中,对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是_____________________、__________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 利用生物净化原理治理环境污染
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相关试题

下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,亲本中表现型相同的个体,基因型均相同。若控制花色的基因用A、a来表示。请分析回答有关问题:

组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413

(1)根据组合可判断出花为显性性状,因为
(2)组合一中亲本紫花基因型为,F1中的白花基因型为
(3)组合三中,F1中紫花基因型为,F1中同时出现紫花与白花的现象可称为
(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为

下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题


(1)该生物个体的性别为性(雄、雌)。
(2)甲、乙、丙三图中属于减数分裂的是
(3)乙图中有同源染色体对,丙图中有个染色体组。
(4)丙图细胞分裂形成的子细胞名称为
(5)该生物体细胞中染色体数目为条。
(6)这三个图中含有染色单体的是

下面五种不同的育种方法,请据图回答问题:

(1)图中A→D方向所示的途径表示    育种方式,A→B-C的途径表示 
育种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在      
(2)B法常用的方法为
(3)E法所依据的原理是               
(4)C、F过程最常用的药剂是       

根据下图回答问题。

(1)甲图中含有________种核苷酸,缬氨酸的遗传密码子是__________,该图表示了 ___________过程。
(2)图中将氨基酸运输到核糖体的工具是______________。
(3)如果乙图中蛋白质由100个氨基酸组成,则对应的DNA至少需要___________个碱基。
(4)某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上,一个赖氨酸被一个天冬酰胺(密码子是:AAU;AAC)所替代造成的,造成这种遗传病的根本原因是 

小麦茎的高度是由一对等位基因D和d控制的。下表是有关小麦茎高度的四组杂交实验结果。根据表格所给信息分析回答

组合序号
杂交组合类型
后代表现型及植株数
高茎
矮茎
A
高茎╳高茎
103
0
B
矮茎╳矮茎
0
105
C
高茎╳高茎
122
40
D
高茎╳矮茎
151
147

(1)根据组合________的结果能推断出显性性状的是______
(2)组合________中的两亲本肯定都是纯合体。
(3)组合________的杂交方法为测交。
(4)写出A组合中两亲本的可能基因型________。

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