（10分 ）如图为某同学“测绘小灯泡伏安特性曲线”的实验电路，小灯泡规格（3.8V，0.3A），各元件均能正常工作。
（1）该同学按图示连接，两电表都有示数，但电压表示数无法调节到零。由实物连接图可知，连接电路时有问题的器材是 （请选择器材编号）
A．电压表 B．小灯泡 C．滑动变阻器 D．开关
（2）请在答题纸相应位置画出能解决（1）中所存在问题的实验电路图；
（3）解决第（1）中问题后，该同学通过实验测得以下数据，请你据此在答题纸相应位置作出小灯泡电压随电流变化的曲线；
| 实验次数 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| U / V |
0 |
0.10 |
0.30 |
0.60 |
1.20 |
1.80 |
2.40 |
| I / A |
0 |
0.050 |
0.080 |
0.100 |
0.125 |
0.160 |
0.180 |
（4）理论上电压从0逐渐增加到2.5V和从2.5V逐渐减小到0的两个测量过程中，在电压表示数相同时，电流表示数应该略有不同。该同学进行该实验时，正值寒冬，气温很低，发现电压表示数调到相同情况下，所对应的电流表示数几乎一样。请简要分析可能的原因？ （写出一条即可）
（1）如图所示，一竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，经几次反弹以后小球落在弹簧上静止于某一点A，则（）
| A．h愈大，弹簧在A点的压缩量愈大 |
| B．弹簧在A点的压缩量与h无关 |
| C．小球第一次到达A点时的速度与A位置无关 |
| D．h愈大，小球第一次到达A点时的速度愈大 |
（2）在探究功与速度关系实验中为什么要把小木板一端垫高?
①让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，然后取纸带的一段进行研究。若该同学打出的纸带如下图所示，已知重物的质量m=1kg，打点计时器的工作频率为50Hz，当地重力加速度g=9.8m/s2，利用这段纸带中的2、5两点测定重力做功为J，物体动能的增加量为J。通过比较可知，在误差允许的范围内，重力做的功等于动能的增加量。（保留两位小数）
②该同学计算了多组动能的变化量△Ek，画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象，在实验误差允许的范围内，得到的△E－△h图象应是如下图的。
某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装
置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）．
（1）该实验中小车所受的合力________ （填“等于”或“不等于”）力传感器的示数，该实验是否________(填”需要”或”不需要”) 满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?
（2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s. 某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是______________ .
在“探究小车速度随时间变化的规律”时，某同学得到如图的一条纸带，标有0、1、2、3、4、5、6等计数点，各计数点间还有四个打点在图中被覆盖，测得各相邻计数点间距S1＝5.18cm，S2＝4.40cm，S3＝3.62cm，S4＝2.84cm，S5＝2.06cm，S6＝1.28cm．
（1）相邻两记数点间的时间间隔为_______s；
（2）物体的加速度大小a＝________ m/s2；
（3）打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v3＝_______ m/s.
电池的内阻很小，不便于直接测量．某探究小组的同学将一只2.5Ω的保护电阻R0与电池串联后再用电流表和电压表测电池的电动势和内阻，实验电路如图1所示。
①按电路原理图把实物电路补画完整；
②实验中测定出了下列数据：
| I/A |
0.10 |
0.15 |
0.17 |
0.23 |
0.25 |
0.30 |
| U/V |
1.20 |
1.10 |
1.00 |
0.80 |
1.00 |
0.60 |
请根据数据在图2中坐标图上画出I-U图象．连线时，有一组数据是弃之不用的，原因是
③由I-U图象得出电池的电动势为V，内阻为Ω。