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题文

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①可用于人工降雨的干冰            ②葡萄糖注射液中的溶质是             
③可用于改良酸性土壤的碱是          ④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是          
(2) 元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。

根据所学知识回答:
①9号元素的原子结构示意图为  其中x为     。该元素的原子容易得到电子形成离子,画出该离子的结构示图            
②由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为          

科目 化学   题型 简答题   难度 中等
知识点: 常见污染物的来源、危害及治理 均衡营养与健康 合成材料的使用及其对人和环境的影响 氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
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相关试题

写出符合下列要求的化学方程式:
产生两种气体的分解反应铝片与硫酸铜溶液反应
有沉淀生成的中和反应酒精燃烧

某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾(CuSO4·XH2O)。
查阅资料:
Ⅰ 过氧化氢在常温下会缓慢分解为氧气和水。对其水溶液加热、光照或加催化剂(如MnO2)都会促进其分解。
Ⅱ CuSO4·XH2O易溶于水难溶于酒精,加热时会逐步失去结晶水,最终生成CuSO4
Ⅲ 白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4·XH2O
I、硫酸铜晶体的制备
方案1:毛毛同学根据已学知识,提出了制备硫酸铜方案:

方案2:方舟同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程:

(1)上述方案1中加热搅拌的作用是,形成蓝色溶液的化学反应方程式是:
(2)方案2中,加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止
(3)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为方案(填1或2)更合理。理由是:
(4)方案中“一系列操作”依次为:过滤、、冷却结晶、(填序号)。
A.蒸发浓缩 B.加水稀释 C.加水溶解 D.过滤
(5)溶液M、N都是CuSO4  (选填“饱和”、“不饱和”或“不一定饱和”)溶液,向其中加入无水CuSO4,均会析出硫酸铜晶体,这是因为  
⑹所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干,最合适的洗涤试剂是
A.冷蒸馏水 B. 95%的酒精 C.热蒸馏水
II、硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中结晶水(xH2O)含量的测定

学习小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)进行加热分解,获得相关数据,并绘制成固体质量一温度的关系图。
(7) 258℃时,固体完全变成白色粉末。根据图中数据,计算CuSO4·xH2O中x的值为。(请写出计算过程,3分)
(8)加热过程中,硫酸铜晶体分步失去结晶水。请写出45℃到110℃时反应方程式
(9) 580℃以上时,硫酸铜粉末就会发生分解,生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气,此反应的化学方程式为

硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工业生产硫酸的废渣,利用硫铁矿烧渣制备铁红(氧化铁)等产品的部分流程如下图所示:

⑴ 硫铁矿烧渣是物(填“纯净”或“混合”)。
⑵请写出反应炉中CO与Fe3O4反应的化学方程式
⑶ 溶液D中的溶质主要是(填化学式);
⑷ 实验室完成操作①,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和(填仪器名称)
⑸ 气体C的主要成分是; 你认为对气体C最佳的处理方法是
A.冷却后排入空气 B.燃烧后排放 C.再通入反应炉
⑹ 为了检验FeCO3固体是否洗涤干净,可以向最后的洗出液中加入
A.硝酸钾溶液 B.氯化钡溶液 C.氯化钠溶液
⑺ 在空气中煅烧FeCO3生成Fe2O3与CO2,该反应的化学反应方程式为

下图是化学实验中常见的几种装置。

请回答下列问题:
(1)写出仪器名称①,②
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有(写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式
(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是

2013年1月14日,日本谋划要向我国巡航钓鱼岛的军机发射曳光弹进行警告。据悉,曳光弹发光的原理是因弹头涂有镁粉,利用其在空气中高速运动所产生的热量,引燃镁粉。曳光弹上满足镁粉燃烧的条件是,写出镁粉燃烧的化学方程式;镁粉比镁条更容易点燃是因为

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