化学用语是学习化学的重要工具。
（1）用化学符号表示：
①2个氧原子 ；②3个氮分子 ；③4个二氧化碳分子 ；
④氢氧根离子 ；⑤铝离子 ；⑥氧化铜中铜元素的化合价 。
（2）用字母序号填空：
| A．硫酸铜 | B．聚乙烯 | C．干冰 | D．氧化钙 E．氢气 F．碳酸钠 |
①可用于人工降雨的是 ； ②配制波尔多液的一种盐 ；
③侯德榜制得的碱 ； ④用作食品干燥剂的是 ；
⑤用于包装食品的是 ； ⑥绿色能源 。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①红磷在空气中燃烧 ；
②电解水 ；
③实验室炼铁原理 ；
④过氧化钠（Na2O2）与CO2反应生成碳酸钠和氧气 。
用化学符号表示：
（1）3个氖原子 ；
（2）2个氯原子 ；
（3）用于改良酸性土壤的一种碱
实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．
（1）写出图中有标号的仪器①的名称：
（2）实验室用制取CO2的化学方程式为 ．
（3）气体的检验：
| 气体 |
检验方法 |
实验现象 |
| O2 |
|
|
| CO2 |
|
|
如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：
（1）乙的化学式为 ；
（2）甲的化学式可能为 （只写一种）；
（3）丙与乙反应的化学方程式为： ．
（4）写出A的一条用途： ．
通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如： 等（写二条即可）．
（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥 等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为： ．
（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为： 。
化学与生活息息相关．
（1）下列食品所富含的主要营养素是 和水．
（2）空气是由多种气体组成，它属于 （选填“混合物”或“纯净物”），植物的光合作用是空气中 的主要来源．
（3）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是 （选填序号）
a．黄铜 b．不锈钢 c．铁矿石
（4）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 ；
（5）煤、 、天然气称为化石燃料，天然气的主要成分为甲烷．甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 ．化石燃料燃烧会加剧温室效应．请写出符合“低碳生活”理念的做法 ．（举一例）
（6）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料．已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 ．
（7）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性．