美国科学家艾弗里等人为了弄清“转化因子”为何物质,进行了肺炎双球菌转化作用实验。他们从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将其分别加入培养R型细菌的培养基中培养,主要过程如图所示。思考并回答下列问题:
(1)将A、C过程的预测结果参照图解填在图中空格内。
(2)写出A、B、C的实验结果表明的问题:
A. _______________________________________________________________。
B. _______________________________________________________________。
C. _______________________________________________________________。
(3)综上所述转化因子就是 ,___________________________________
才有转化作用,从而证明 ____________________________________
_________________________________________________________________。
(4)某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到,R型细菌转化为S型细菌的原因是S型细菌体内的转化因子在发挥作用,那么反过来R型细菌能使S型细菌转化为R型细菌吗?他模仿格里菲思等科学家的实验来探究这个问题,即探究R型细菌是否有转化因子。
①将R型细菌注入小鼠体内,小鼠正常。
②将S型细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
③将加热杀死后的R型细菌注入小鼠体内,小鼠正常。
④将S型细菌和加热杀死的R型细菌混合后注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
实验结论:R型细菌体内没有“转化因子”。
该同学的实验有不足之处,请尝试说明理由。
在有氧呼吸的过程中,葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的
A.细胞核内 | B.细胞质基质内 | C.线粒体内 | D.高尔基体内 |
高等植物体内产生ATP的生理过程有
A.呼吸作用、自由扩散 | B.呼吸作用、蒸腾作用 |
C.光合作用、主动运输 | D.光合作用、呼吸作用 |
下列有关ATP的描述中,错误的是
A.有3个高能磷酸键 | B.高能磷酸键容易断裂 |
C.ATP和ADP可以互相转化 | D.有2个高能磷酸键 |
直接给细胞的生命活动提供能量的是
A.ATP | B.葡萄糖 | C.淀粉 | D.脂肪 |
β—半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明,β—半乳糖苷酶的催化作用具有
A.高效性 | B.专一性 | C.稳定性 | D.多样性 |