亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：
（1）我是一位七年级的漂亮小女生，我身上有图中①是 ，它的功能为 。
（2）图中妈妈的[ ] 形成；在妈妈体内几天后，我主要住在 ，它的功能是 。
（3）我在妈妈的体内住了大约 周才离开妈妈，这个过程指的就是图中的[ ] 。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。
（4）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
（5）现在我已进入了 期，同时也出现了 现象（填“遗精”或“月经”）。
下面是某昆虫发育过程中的四个时期的形态图，据图回答下列问题。
①②③④
（1）①，②，③，④。
（2）这种发育叫发育。这种发育的特点是
。
（3）你知道的以这种方式发育的昆虫有。
下图为人体的染色体图，观察后回答下列问题。
甲乙
（1）从图中可以看出，染色体在体细胞中是存在的。甲的性别是，乙的性别是。
（2）人的染色体有两类，一类是与性别决定无关的染色体，叫染色体，另一类是与性别决定有关的染色体，叫染色体。男性的性染色体用表示，女性的性染色体用表示。
（3）在生殖过程中，男性可以产生两种类型的精子，分别是含有和含有的性染色体的精子，女性只能产生一种含有的性染色体的卵细胞。
在下图的遗传图解中,“A”表示控制双眼皮的基因，“a”表示控制单眼皮的基因。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”其性状为单眼皮，母亲的基因组成是“Aa” 其性状为双眼皮。请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮这一对性状，在遗传学上称为。
（2）图中卵细胞①的基因组成为, 精子②基因组成为。
（3）他们的子女中③的基因组成为，③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）。④的基因组成为，④的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）。
（4）如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是
阅读材料，回答下列问题。
材料一：一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂给它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
材料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得途径来看，美国红雀喂鱼的行为属于,“其他大山雀偷喝牛奶”的行为属于（选填“先天性行为” 或“后天性行为”）。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由体内的所控制的，其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能。
（3）动物的复杂行为需要系统和内分泌系统共同调控完成。
由SARS病毒引起的非典型肺炎在我国一些地方流行后，政府采取的一系列正确的措施，使该病得到有效控制，请分析回答下列问题。
（1）非典型肺炎属于传染病。
（2）“非典”病人很可能在发病（选填“初期”、“中期”、“后期”）传染性最强。
（3）将“非典”病人与“非典”疑似病人实行隔离，是预防传染病三个措施中的。
（4）已恢复的“非典”病人不会再患这种病，是因为人体内产生了，这属于免疫。