硅藻的生长需要硅酸盐。如图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图a表示单独培养星杆藻、图b表示单独培养针杆藻的情况，图c表示两种硅藻混合培养的情况。请回答下列有关问题：
(1)单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈__________增长，40天内硅藻增长率的变化趋势是_____________。
(2)两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的__________藻将被完全排除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的____________结构。该河流生态系统在较长时间内能维持稳态，这是由于它具有____________的能力，从长远看，维持生态系统的稳态主要依靠_____________调节来实现。
(3)汉江支段流域水体曾因硅藻大量繁殖，造成水体富营养化，导致硅藻大量繁殖的原因可能是____________________________________________________。
果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图表示某果蝇染色体组成图。据图回答问题：
（1）据图示染色体组成可知此果蝇的性别为_________性。
（2）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的 假说。
（3）在4对染色体中，1和 2、3和 4、5和6
是三对与性别决定无关的染色体，称为___，
而7和8是跟性别决定有关的染色体，称为______。
（4）A和a称___________基因。
（5）已知果蝇的红眼（Ｅ）对白眼（e）为显性，如果以该果蝇（红眼）为亲本之一，若
要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼，则另一亲本的基因型是 。
下图是表示某种生物个体内的四个处于分裂过程中某阶段的细胞，请据图回答下列问
题：
丁
（1）甲图表示_______分裂______期细胞。图中有染色体_______条，染色单体条，DNA分子______。
（2）乙图表示分裂期细胞，其中有同源染色体______对，ＤＮＡ分子 个。
（3）丙图表示 分裂 期细胞，细胞分裂后形成的子细胞名称为______________________。
（4）丁图表示分裂期细胞，有对同源染色体，它们是，有个四分体。
（5）该种生物体细胞中染色体数最多有_______条。
（6）四幅图中含染色单体的是_________。
子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制。形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科
技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种表现型，对每对性状作出的统计结果如图所示。请回答：
（1）杂交后代，黄色与绿色的比是
____________；圆粒与皱粒的比是________。
（2）后代中属于双隐性性状的是 _________，它是________体。
（3）亲本黄色圆粒的基因型为________， 绿色圆粒的基因型为__________。
（4）杂交后代中能稳定遗传的个体占%，表现型为非亲本类型所占的比例是_____，黄色皱粒所占的比例是______。
下图是一个遗传系谱图，该遗传病由常染色体上的一对等位基因控制，A为显性基因，
a为隐性基因。请回答：
（1）该遗传病的致病基因是性基因。
（2）3号的基因型是。
（3）7号是纯合体的概率是。
（4）8号与表现型正常的男性结婚，所生孩子患遗传病的最大概率是。
某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。最近，科学家试图往大麦等农作物转入控制合成这些化学物质的基因。请回答：
（1）获取目的基因，需要用到的工具酶是，对获取的目的基因，可以通过
技术扩增，将目的基因导入大麦，一般不用农杆菌转化法而用或基因枪法。
（2）为了验证转基因大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请在给出的实验步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象。
方法步骤：
①选取A、B、
C三个栽种盒，在栽种土壤表面画5×5m的小方格，每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为：A：；B：只种大麦种子；C：。
②洒上少许细泥土覆盖种子并浇水，把三个实验栽种盒放在的环境中培养2~4周。
③每天观察记录，统计盒内植株的，比较三个栽种盒的植物生长差异。预期的实验现象：。