阅读下面的文言文，完成小题。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，善学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”解释下面句中加点的词语(6分)
（1）或谓君不善学 （ ） （2）吾悉能志之 （ ）
（3）但志之而不思之 （ ） （4）不应而还走 （ ）
（5）李生故寻王生 （ ） （6） 谢曰 （ ） 用斜线“/”给下面句子断句。
余一言未尽而君变色以去几欲拒人千里之外岂善学者所应有邪？翻译下面的句子。
（1）夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？王生认为自己善学的依据是________________,李生认为王生不得法是因为他_______________。李生认为善学者需__________________、 __________________、 ____________________。
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。下列加线词语解释有误的一项是（）
| A．夫夷以近，则游者众夷：平坦 |
| B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：景象 |
| C．后世之谬其传莫能名者传：传记 |
| D．而又不随以怠怠：懈怠 |
选出“其”字用法与意义都相同的一项（）
| A．后世之谬其传莫能名者其视下也，亦若是则已 |
| B．以其求思之深而无不在也欲加之罪，其无辞乎 |
| C．其孰能讥之乎以乱易整，不武，吾其还也 |
| D．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也工欲善其事，必先利其器 |
下列说法不正确的是（）
| A．作者认为，要到达奇伟、瑰怪和非常的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。 |
| B．作者认为只要尽了“吾志”，即使没有到达奇伟、瑰怪和非常的地方，也是没有什么值得后悔的。 |
| C．平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪非常之观。 |
| D．作者对古人“求思之深”做了赞扬，但古人没有得出自己这样的结论他感到很惋惜。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（每句4分，共8分）
（1）有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也
（2）何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
晏子治东阿三年，（齐）景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内，便事左右；陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”
注：上计：年终朝廷考核地方官员的治绩。下列句中加线字的解释，不正确的一项是
| A．景公召而数之曰数：责备 |
| B．子退而自察也察：考察 |
| C．寡人将加大诛于子诛：责问，谴责 |
| D．寡人无复与焉与：干预 |
下列句中加线字的用法与其他三项不同的一项是
| A．臣请死之 | B．以利贫民 |
| C．足食，足兵，民信之 | D．己欲立而立人 |
下列句中加线的词意义和用法都相同的一项是
| A．吾以子为可 | B．寡人将加大诛于子 仁以为己任虎兕出于柙 |
| C．今子治而乱 | D．君乃反迎而贺 |
欲洁其身，而乱大伦景公乃下席而谢之下列与例句句式相同的一项是
例句：甚善矣，子之治东阿也！
| A．奚为于丘之门？ | B．周监于二代，郁郁乎文哉！ |
| C．惜乎，夫子之说君子也！ | D．人焉廋哉？ |
翻译文中划线句：
（1）并重赋敛，仓库少内，便事左右。
（2）愿乞骸骨，避贤者之路。孔子不仅对在齐国为政的管仲充分肯定，对晏婴的评价也很高。请根据文段概括晏婴有哪些值得后人学习的政治品质。（不超过十个字）
章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入钜鹿城。
楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。
行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦、赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎、狠如羊、贪如狼、强不可使者，皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧。乃相与共立羽为假上将军。
项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
（节选自《史记·项羽本纪》）对下列句子中加线词的解释不正确的一项是（）(3分)
| A．战胜则兵罢罢，通“疲” | B．立羽为假上将军假，假扮 |
| C．故不如先斗秦、赵斗，使……相斗 | D．救钜鹿下者十余壁壁，营垒 |
下面几句话编成四组，都能表现项羽有勇有谋的一组是（）(3分)
①夫被坚执锐，义不如公
②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣
③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮
④悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍
⑤项羽为鲁公，为次将
⑥诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．④⑤⑥ |
下列对原文有关内容分析和概括，正确的一项（）(3分)
| A．“猛如虎、狠如羊、贪如狼”充分地表现项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。 |
| B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲执锐兵，勇战前线，宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。 |
| C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，“久留不行”，所以项羽杀了他。 |
| D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和诸候的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”而臣服于他。 |
把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
①今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。
答：
②于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
答：
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）
| A．群贤毕至毕：全，都 |
| B．所以游目骋怀骋：舒展 |
| C．暂得于己暂：暂时 |
| D．况修短随化，终期于尽。修：（寿命）长 |
以下句子分别编为四组，都能揭示作者心情悲痛的原因的一组是（）
①仰观宇宙之大②趣舍万殊，静躁不同③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹④修短随化，终期于尽⑤死生亦大矣⑥一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②④⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
| A．《兰亭集序》是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序，是一篇诗序。 |
| B．首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由，着重表现宴会的豪华和与会人的快乐。 |
| C．二、三段由快乐转悲伤，抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。 |
| D．本文思路清晰，结构严谨，写景、叙事、议论和抒情相结合，语言清新自然，简洁雅致。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
译文：
⑵．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
译文：
李贤，字原德，邓人。宣德八年成进士。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林写置左右，备省览。寻又陈车战火器之利，帝颇采纳。因陈边备废弛状，于谦请下其章厉诸将。转吏部，采古二十二君行事可法者，曰《鉴古录》，上之。英宗复位，进尚书。贤气度端凝，奏对皆中机宜，帝深眷之。山东饥，发帑振不足，召徐有贞及贤议，有贞谓颁振多中饱。贤曰：“虑中饱而不贷，坐视民死，是因噎废食也。”遂命增银。帝忧军官支俸多，岁入不给。贤请汰老弱于外，则费省而人不觉，帝深纳焉。时岁有边警，天下大水，江南北尤甚。贤外筹边计，内请宽百姓，罢一切征求。帝用其言，四方得苏息。七年二月，空中有声，帝欲禳之。贤言君不恤民，天下怨叛，厥有鼓妖。因请行宽恤之政，又请罢江南织造，清锦衣狱，帝难之。贤执争数四，同列皆惧。贤退曰：“大臣当知无不言，可卷舌偷位耶?”曹钦之反也，击贤东朝房，逼草奏释己罪。赖王翱救，乃免。贤密疏请擒贼党。得疏，帝大喜。裹伤入见，慰劳之。贤因言，贼既诛，急宜诏天下停不急务，而求直言以通闭塞。帝从之。门达方用事，锦衣官校恣横为剧患。贤累请禁止，帝召达诫谕之。达怙宠益骄，贤乘间复具陈达罪，帝复召戒达。达衔次骨，因袁彬狱陷贤，贤几不免。帝不豫，卧文华殿。会有间东宫于帝者，帝颇惑之，密告贤。贤顿首伏地曰：“此大事，愿陛下三思。”帝曰：“然则必传位太子乎?”贤又顿首曰：“宗社幸甚。”帝起，立召太子至，谗竟不行。宪宗即位，进少保、华盖殿大学士。是年春，日黯无光，贤言：“天时未和，由阴气太盛。自宣德至天顺间，选宫人太多，浣衣局没官妇女愁怨尤甚，宜放还其家。”帝从之，中外欣悦。五月大雨雹，大风飘瓦，拔郊坛树。贤言：“天威可畏，陛下当凛然加省，无狎左右近幸，崇信老成，共图国是。”成化二年冬卒，年五十九。
节选自《明史·列传第六十四》对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是(3分)（）
| A．采古二十二君行事可法者法：仿效。 | B．虑中饱而不贷贷：给予。 |
| C．贤乘间复具陈达罪具：提供。 | D．达衔次骨，因袁彬狱陷贤衔：怀恨。 |
以下各组句子中，全都表明李贤忠诚耿直的一组是(3分)（）
①贤气度端凝，奏对皆中机宜②坐视民死，是因噎废食也 ③帝用其言，四方得苏息④贤执争数四，同列皆惧 ⑤贤累请禁止，帝召达诫谕之⑥天时未和，由阴气太盛
| A．①②⑥ | B．①③⑤ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（）
| A．李贤忠诚能干，很受皇帝信任。景泰年间上书言事，颇被采纳；英宗复位以后，也很听从他的意见；宪宗即位后，他照样得到了重用。 |
| B．李贤善于进谏，他常借天象劝谏皇帝改正错误。天空发声而皇帝想禳灾时，日黯无光时，五月大雹大风时，他都借机指出皇帝的错误。 |
| C．李贤富有同情心。山东发生饥荒时，他反对徐有贞的说法，坚决请求放赈；他同情宫女疾苦，请求皇帝放回浣衣局中那些没官妇女。 |
| D．李贤曾两次遭遇危险。曹钦谋反时，李贤被逼迫起草了赦免曹钦的奏章；门达因李贤进谏而借袁彬的案件陷害他，贤几乎不免于难。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)因请行宽恤之政，又请罢江南织造，清锦衣狱，帝难之。
(2)陛下当凛然加省，无狎左右近幸，崇信老成，共图国是。