根据原子结构的相关知识和下图的信息填空：
甲图中①代表的元素符号是 ，乙图中所示元素原子的核电荷数是8，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 ，丙图所示粒子符号是 。
去除粗盐中的泥沙
（1）实验的主要步骤依次是 、过滤、 。
（2）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为 （填序号）
（3）举出一个生活中应用过滤原理的实例 。
实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的为化学性质．
（1）实验室1中反应的化学方程式为 ；氧气可用排水法收集的原因是 ．
（2）实验2中观察到的现象是 ．该反应的化学方程式为 ．
走进"化学村"。"化学村"的布局如图：
（1）认识"居民"。①10户"居民"中，俗称熟石灰的是 ，属于氧化物的有 。
②"居民"CO与Fe 2O 3反应的化学方程式为 。
③盐酸有5户相邻的"居民"：Fe 2O 3、CO、Na 2CO 3、NaOH、CaCO 3，其中不能与它发生反应的是
（2）认识"村中的路"，只有相邻且能相互反应的"居民"间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从"Fe 2O 3家"，到达出入口的路，请你在图中涂出一条从"CO 2家"到达任意出入口的路。
工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS、FeS）冶炼锌，主要流程如下：
（1）焙烧炉中，ZnS转化为ZnO．补全该反应的化学方程式．
2ZnS+3 2ZnO+2SO 2
（2）酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液，反应过程中国需不断搅拌，其目的是 ．
（3）酸浸渣的主要成分是铁酸锌（ZnFe 2O 4，其中Fe为+3价），底吹炉中，主要发生如下反应：
①3ZnFe 2O 4+C 2Fe 3O 4+3ZnO+CO↑
②ZnFe 2O 4+CO 2FeO+ZnO+CO 2
③ZnO+CO Zn（蒸汽）+CO 2
反应①﹣③中，化合价发生改变的元素有 ．
（4）最终可以获得锌的设备有 ．
科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答29﹣30题．
小明用蜡烛进行了下列活动．
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量 （填"大于""等于"或"小于"）燃烧后生成物的总质量．
（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是 ．
（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是 （填序号）
| A． |
可观察到蜡烛熄灭 |
| B． |
最终杯中液面高于碗中液面 |
| C． |
该方法能准确测定空气中氧气的含量． |