为了探究6
BA 和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6BA 和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。
| 培养基 编号 |
浓度/mg·L-1 |
m/% |
n/个 |
|
| 6BA |
IAA |
|||
| 1 |
0.5 |
0 |
76.7 |
3.1 |
| 2 |
0.1 |
77.4 |
6.1 |
|
| 3 |
0.2 |
66.7 |
5.3 |
|
| 4 |
0.5 |
60.0 |
5.0 |
回答下列问题:
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为 和 两类。上述培养基中,6BA属于 类生长调节剂。
(2)在该实验中,自变量是 ,因变量是 ,自变量的取值范围是 。
(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是 号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入 (填“6BA”或“IAA”)。
下面是三幅细胞分裂模式图，请据图分析。
（1）处于减数第二次分裂中期的是图。
（2）具有同源染色体的是图。
（3）处于减数第一次分裂阶段的是图。
（4）图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为
个。
下面是某家族的一种遗传病系谱图，请根据下图回答问题：
（1）该病属于性遗传病，其致病基因在染色体上。
（2）Ⅲ－10是杂合体的概率为。
（3）如果Ⅲ－8和Ⅲ－10婚配，生出病孩的概率为。
下图示意蛋白质合成的过程，请回答：（〔
〕内填编号）
（1）转录的模板是[ ]中的一条链，该链的相应段碱基顺序是。
（2）翻译的场所是[ ]，翻译的模板是[ ]，运载氨基酸的工具是[ ]，翻译后的产物是。
I、玉米是雌雄同株异花的植物，玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料，某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活，两对基因独立遗传。
（1）若将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为。
（2）若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是；若F1自交产生F2，则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为。
Ⅱ、野生香蕉是二倍体，无法食用。三倍体香蕉可食，由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。
回答下列问题：
（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于。
（2）喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的
（用现代生物进化理论解释）。
（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合（AA，A代表二倍体香蕉的一个染色体组）香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？请你简要写出遗传育种图解。
细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传基因，雌性动物体（其基因型为ABB）内发生的生理行为变化，据下图回答问题：
（1）若甲图表示的周期性变化发生在造血干细胞中，染色体浓缩程度最高的时期是（填时期名称）。
（2）请仔细观察分析图乙细胞染色体上的基因，产生这种情况的原因是。
（3）图丙表示该生物减数分裂发生C—D变化的细胞名称是。
（4）A、a的分离发生在图丙中的区间是。