根据下面表格的提示，写一篇如何保护我们的环境（How to protect our environment/earth?）的短文,不少于90词左右
| 人类的 不明智 之举 |
1.乱伐树林 2.乱扔垃圾 3.不加处理排放废物 |
| 导致的 问题 |
1.土地沙化 2.河水变脏 3.空气质量差 4.全球气温升高 |
| 建议 |
至少两条合理化建议 |
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书面表达
旅游不仅可以放松我们的心情，还可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。去年暑假你和你的父母乘飞机去北京游玩了两天。请根据提示写一篇短文，要求要点齐全，可适当发挥，语句通顺，表达流畅，字数在80左右。
要点：
1.第一天我们去爬长城，并且拍了许多照片，很累但是很快乐。
2.第二天我们参观了颐和园（The Summer Palace）人很多。 看到很多花，景色非常漂亮。我们了解到了很多关于我们国家的东西。
3.第三天，去购物，逛街，吃美味的食物。
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书面表达（共1小题）
假设你是八年三班的Susan，学校将进行期中考试，你的朋友David给你发了一个邮件，在邮件中他说在学习上遇到了一些困难，他希望你能给他一些帮助，请根据以下提示，给他写一封电子邮件，并至少给他两个好的复习建议。
写作要点：
表示担心他学习上遇到的困难。希望他要多与同学和老师交流。不要熬夜学习，合理利用时间。至少给他两个好的复习建议。
写作要求：
不得使用真实姓名和学校名，可以适当加入细节、使内容充实、行文连贯，字迹工整、语言精练、表达准确。至少80词。
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书面表达
某英语报开展“How to Deal with the Exam Stress”征文比赛，请你根据表格中提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇短文
| 适当的压力 |
积极思考，认真学习 及时复习，防止遗忘 |
| 过重的压力 |
无法入睡，非常疲倦 害怕考试，导致失败 |
| 应对的措施 |
合理计划，准备充分 ---（至少两条） |
注意：1、不得出现真实的姓名、校名；
2、词数90左右，开头已经给出，不计入总词数。
How to Deal with the Exam Stress
Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to use.
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书面表达
请围绕怎么保持健康，怎么预防流感（How to Keep Healthy，How to Prevent the Flu)等话题为主题，写一篇80个词左右的短文。
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书面表达
假如你是Sandy，是一名初一新生。你参加了学校的英语俱乐部，今天你需要为俱乐部成员介绍一下自己，请根据所给提示，为Sandy写一篇自我介绍的文章。
要求：1. 内容要包含以下所给提示，适当发挥。
（1）年龄：12
（2）班级：七年级一班
（3）爱好：喜欢阅读、听音乐（适当说明理由）。
（4）学校生活：学校离家远，每天骑自行车上学大概需要15分钟；学科中最喜欢英语；喜欢参加课外活动；老师们和同学都很好；每天很开心。
2. 字数：60词左右，短文开头已给出，不计入总数。
Hi，I am Sandy.
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